Розділ 163. Три питання філософії
 

Шен Лан був старшокласником третього курсу. Він навчався у вищій старшій школі. Він був жахливим учнем, мав найнижчі оцінки у школі, але його родина була заможною. Його батьки займалися нерухомістю і заробляли багато грошей. Вони мали сотні будинків. Оскільки його батьки були завжди зайняті своїми справами, їм було мало часу, щоб проводити з ним. З почуття провини вони щомісяця давали йому десятки тисяч доларів як грошову допомогу. Якщо у нього закінчаться гроші, він просто повинен буде їм подзвонити.
Але батьки безумовно любили його і хотіли, щоб він серйозно ставився до навчання. Саме тому вони пробували всілякі способи придбати для нього навчальну машину другого покоління Маленька Зірочка.
— Навіщо мені вчитися?! — побачивши навчальну машину, ледь не викинув її з вікна! — Я живу безтурботним шкільним життям, фліртуючи з дівчатами, підбираючи дівчат, сварячись з хлопцями та граючи в баскетбол, але ви хочете, щоб я вчився?
У Шень Лана були жахливі оцінки, але він був високим і красивим. Його ім’я мало характер «нестримний», що відповідало його виразу обличчя та розпусній поведінці. Крім того, його сім'я була багатою, тому була незліченна кількість дівчат, яким він подобався. Зазвичай він змінював свою дівчину щотижня. Класний наглядач припинив спроби контролювати його поведінку, а директора легко підкупили. Він був чорною вівцею, яку ненавиділи, але їй заздрили багато працьовитих студентів. Наодинці вони лютували проти нього, кажучи, — Дурний, давай подивимося, чи зможеш ти бути таким зарозумілим ще через кілька років.
Одного разу він випадково їх почув. Він тут же помстився, — Зграя бідних селян! Як би старанно ви не вчилися, ви ніколи не заробите більше, ніж мій тато, просто побудувавши одну будівлю. Ботани; То що, якщо ви будете вчитися, поки не впадете, ви все одно будете працювати на мене в майбутньому! Я завжди на шляху до успіху в суспільстві. Для мене достатньо грошей і дівчат; що ви маєте?
Кілька студентів, які отримали слова Шень Лана, стиснули кулаки з палаючим гнівом в очах. Вони хотіли його побити, але, дивлячись на банду послідовників, що його оточували, їм залишалося лише опустити голови й піти. Шень Лан, який здобув повну перемогу, високо підняв голову й почувався щасливим. Але чи був він справді щасливим? Чи міг він, бувши ворогом номер один серед усіх вчителів і учнів у школі, доказувати свою вульгарність і неосвіченість лише розкиданням грошей? Хіба він не прагнув бути визнаним і підтвердженим усіма в певних сферах свого життя?
Звичайно, він теж мав це бажання. Він не завжди був поганим студентом. Він мав розумний мозок. У початковій школі він завжди був кращим у своєму класі. Він був оточений людьми, які співали йому хвалу, і став дитиною, яку бажав кожен батько. Його зіркові оцінки продовжувалися і в середній школі. Однак він довгий час таємно був закоханий у дівчину і набирався сміливості, щоб залицятися до неї. На жаль, перш ніж він встиг це зробити, він став свідком того, як дівчину легко підхопив хлопець із сусіднього класу. Він був товстий, як свиня, і мав обличчя, повне прищів. Протягом двох місяців відносини між подружжям загострилися до того, що дівчині довелося лягти в лікарню на аборт. Через цей випадок його серце і розум отримали травму. Тільки тому, що у нього були гроші, навіть свиня могла легко отримати гарну дівчину?
Моя сім'я теж багата, чому я не можу цього зробити?
З цього моменту Шень Лан змінився. Його оцінки впали, і він став нестримним і розпусним марнотратом. Минуло три роки, і він мав стосунки з незліченною кількістю красивих дівчат і навіть спав з найкрасивішою дівчиною у школі незліченну кількість разів... Проте мила й невинна усмішка цієї дівчини час від часу з’являлася в його пам’яті.
— Ха, ти мене зіпсувала. — Похитавши головою, він розсміявся про себе. Коли його погляд зупинився на навчальній машині Маленька Зірочка у його руках, він відчув ще більше роздратування! — Дідько, я вивчаю гуманітарні науки, чому ви даєте мені навчальну машину Маленька Зірочка, призначену для студентів природничих наук? Тату, мамо, будь ласка, перестаньте купувати рішення, які навіть не відповідають проблемі, лише тому, що ви хвилюєтесь!
— Старший брате, якщо ти не використовуєш навчальну машину Маленька Зірочка, я можу її позичити? Або ти міг би продати її мені за повну ціну; Я куплю її, — з усіх послідовників, яких він мав у своїй банді, запитав один із молодших хлопців з улесливою посмішкою на обличчі.
Шен Лан подивився на нього і сказав, — Ой... друге покоління Маленької Зірочки зараз продається за 50 000 доларів на чорному ринку. Ти намагаєшся отримати від мене дешеву угоду? Ти думаєш, я не знаю, що відбувається на ринку? — зазвичай він міг бути досить безтурботним, але це не означало, що він дурний! Він все одно зверне пильну увагу на дійсно популярні новини.
Вимушено посміхнувшись, молодший брат сказав, — Я дійсно не можу дозволити собі 50 000 доларів. Моя сім'я дуже бідна, максимум я можу заплатити 30 000 доларів! Я пообіцяв своїм батькам, що буду старанно вчитися і поступлю в університет середньої категорії. Я повинен почати жити хорошим і обмеженим життям.
Раптом навколо них знявся галас.
— Дідько, пекло замерзло? Ти кажеш, що хочеш вчитися?
— Що це за жарт? Зазвичай ти отримуєш лише близько 200 балів на іспитах і хочеш вступити до університету середнього рівня; ти мрієш?
— Якщо такий покидьок, як ти, потрапить до середнього вишу, я собі голову відріжу!
— Перестань пробиватися, ти не годишся для навчання!
Навколо насмішок і глузувань, його обличчя почервоніло, і він збентежено опустив голову.
Але Шень Лан не сміявся з нього. Через кілька днів він пояснив, що його навчальна машина зіпсована, і попросив у батьків нову. Потім він передав навчальну машину молодшому хлопчику наодинці. Поплескавши його по плечу, він сказав, — Добре вчися, поки можеш мені винен гроші. Відплати мені, коли досягнеш успіху.
Молодший «брат» притиснув до грудей навчальну машину і заплакав, — Великий Брате, я відплачу тобі десять разів у майбутньому!
З цього моменту він втратив одного зі своїх послідовників.
Нещодавно додаток Відповіді для всіх був випущений онлайн. Бувши студентом гуманітарного факультету, він нарешті знайшов застосування цій навчальній машині тепер, коли міг ставити власні запитання. Він розсміявся, коли побачив «10 запитань дітей», які були популярними в Інтернеті. Це було надто цікаво. — Я теж спробую цю функцію, — він відкрив Відповіді для всіх, в інтерфейсі запитань він натиснув кнопку мікрофона в центрі, нахилився до навчальної машини й запитав, — Маленька Зірочка, навіщо мені навчатися?
— Маленька Зірочка знайшла 188 відповідей, — сторінка перейшла на іншу сторінку зі списком відео. Загалом було 188 релевантних відео, які могли б відповісти на це запитання. Він просканував сторінку зверху вниз і зрозумів, що список упорядковано відповідно до вподобань студентів. Відео з найбільшою кількістю лайків опинилися вгорі, а ті, що отримали найменшу кількість лайків, унизу.
Крім того, була функція «квітковий символ». Кожну квітку можна було придбати за 50 центів. Якщо учень вважав відеовідповідь особливо хорошою, а «лайк» — недостатнім, він міг подарувати квітковий символ (кожен учень мав лише одну квітку на відео). Окрім поточного рейтингу за кількістю лайків, буде створено окремий рейтинг за кількістю квітів. Але оскільки це був період акції, перші три місяці студенти могли задавати запитання безплатно. У всякому разі, функція поповнення рахунку поки що була недоступна. Після закінчення безплатного пробного періоду функція поповнення буде запущена. Тоді студенти могли піти й поповнити рахунок (якщо вони не поповнювали б рахунок, вони отримували б комп’ютеризовані відповіді від штучного інтелекту; досвід користувача був би набагато гіршим).
— Вчитель Лі Юнле? — Шен Лан помітив, що відео номер один з оцінками «подобається» було завантажено кимось, на ім’я «Вчитель Лі Юнле». Порівняно з іншими відео, його відео було завантажено пізніше, але воно отримало шокуючу кількість переглядів і лайків. Загалом 1,81 мільйона переглядів і 1,79 лайків. Майже всі, хто подивився відео — поставили лайк. — Давайте послухаємо його відповідь.
Шен Лан натиснув кнопку відтворення.
Почувся довгий і протягнутий голос, — Шановні студенти, привіт, я вчитель Лі Юнле...
Приблизно через 10 хвилин відтворення відео припинилося. Сам не знаючи чому, Шен Лан відчув сльози на очах, коли його зір став розпливчастим. Протираючи очі, він сказав, — До біса, мені ледь не промили мізки, щоб я захотів вчитися. Йому довелося визнати, що слова вчителя Лі Юнле змусили його соромитися як жахливого учня. Але ж це було неможливо, щоб він так легко почав вчитися! Якби не було нікого, хто міг би відповісти на три основні запитання, які він мав, він би ніколи не навчався!
Не дбаючи про сусідів, які солодко спали в його кімнаті гуртожитку, він натиснув кнопку мікрофона на екрані й голосно запитав, — Маленька Зірочка, хто я? Звідки я родом? Куди я піду?
Він поставив «три питання філософії», про які завжди говорили студенти-гуманітарії.
— Божевільний! — отримав докори від співмешканця, який спав на нижній койці.
— Маленька Зірочка знайшла 7 відповідей.
Дідько! Шен Лан був шокований. Насправді були люди, які відповіли на ці питання? І не один, а сім? Він знову просканував рейтинги відео і, на свій подив, виявив, що відео, яке посіло перше місце в рейтингу, переглянули 270 000 разів отримало 27 000 лайків!
Він натиснув на нього. Минуло ще 10 хвилин. Похований під ковдрою, сльози Шень Лана текли вільно. Зойк, що нагадував привидів і вовків, пролунав серед ночі, — Від сьогодні я, Шен Лан, буду вкладати все своє серце в навчання!

Далі

Розділ 164 - Віртуальна фабрика

Розділ 164. Віртуальна фабрика   20 вересня о 8:30 ранку група особливих «гостей» прибула на четвертий завод розробки Xing Hai Technologies в індустріальному парку Бао-Шань. У багатьох із цих «гостей» були серйозні вирази обличчя, їхні кроки були швидкі, а руки злегка тремтіли, видаючи неспокій у їхній душі. Очолював групу попереду президент Zhong Xin International Чжан Вей Джин; позаду нього стояв виконавчий голова Khoo Ci Feng; генеральний директор Лян Мен Нан; та головний інспектор розвитку Ян Мін. Вище керівництво Zhong Xin International виступило колективно. — Президент Чжан, ви прибули. Вибачте, що не зустрів вас біля дверей, — Чень Джин, який був на заводі розробки, думав, що персонал Zhong Xin International прибуде після 9 ранку. Він не очікував, що вони приїдуть на півгодини раніше, і довелося вибачатися за неготовість до їхнього приїзду. Чжан Вей Джин байдуже розвів руками. Коли вони потиснули один одному руки, він нахилився ближче і з усією серйозністю запитав, — Президенте Чень, «та технологія», про яку ви говорили... Ваша компанія справді успішно її розробила? — недовіра була на його обличчі. Чи справді таку фантастичну технологію можна втілити в реальність? — Скоро її можна буде використовувати, — усміхнувся Чень Джин і кивнув. — Швидкість обчислення другого TC9000, який Xing Hai придбала за 50 000 доларів, все ще недостатня. Але вона не має проблем з обробкою складнішого сценарію виробництва. — Немає проблем? — Чжан Вей Джин розширив очі. — Виробництво чипів не просто «складніше», це надзвичайно складно! Чи справді ваша «віртуальна фабрика» може змоделювати такий складний сценарій? — він залишався скептичним. Було дві речі, які дійсно взяли пиріг у промисловому секторі. Одним з них були двигуни для літаків. А інше — чіпи! Процес виготовлення мікросхем був надзвичайно складним. Одна виробнича лінія включала б понад 50 підприємств і включала від 2000 до 5000 процесів. Використовуючи як приклад фабрику OEM, пісок спочатку потрібно очистити, щоб витягти з нього кремній. Потім кремній різали б на пластини й обробляли. Всю обробку пластин можна розділити на дві половини. Перша половина процесів була розділена на кілька модулів: фотолітографічний друк, осадження, травлення, очищення та заливка. Друга половина процесів складалася в основному з герметизації та упаковки: з’єднання, підключення та герметизація. Фотолітографія була вирішальною ланкою між виробництвом і дизайном. Багато процесів виконувалися на незалежних заводах, де навіть обладнання доводилося виготовляти на спеціалізованих заводах. Крім того, матеріали, використовувані у процесах, включали сотні різних типів газів, рідин та інших цільових матеріалів, які повинні були вироблятися на спеціалізованих підприємствах хімічної промисловості. Нарешті, виробництво інтегральних схем має здійснюватися у стерильному середовищі. Тому також були потрібні системи витяжки, очищення повітря та інші системи очищення. На прикладі найновішого 14-нанометрового процесу виробництва чіпів, освоєного компанією Zhong Xin International, їм довелося інтегрувати мільярди транзисторів і блоків керування на пластини з поверхнею лише від двох до трьох квадратних сантиметрів. Після обробки ще потрібно було провести герметизацію, упаковку та тестування. Загальна кількість процесів перевищила 2000. Якщо розмір транзисторів буде зменшено, кількість виробничих процесів буде ще більшою. Тепер цей технік із Xing Hai Technologies розповідав йому, що їм потрібно лише ввести дані про обладнання, необхідне для виробничої лінії, технічні параметри та робочий процес виробництва в суперкомп’ютер, який створить «віртуальну фабрику» на базі на цих даних. Ця віртуальна фабрика зможе зробити 100% реалістичну симуляцію процесу виготовлення мікросхем. На цій віртуальній фабриці вони зможуть пройти понад 200 процесів, від розрізання пластин до пакування та тестування. Наприкінці обробки вона вироблятиме віртуальний «чіп». Чжан Вей Джин не знав, чи це віртуальна анімація, чи «віртуальна фабрика», яка справді зможе скоротити розрив між реальністю та симуляцією до нескінченно малої відмінності. Коли він почув про цю ідею, його очі розширилися на місці, і він одразу зрозумів величезне значення цієї технології. Це призвело б до великої промислової трансформації! І таку фантастичну технологію освоїла і контролює молода компанія, яка була створена менш як двох років тому? Чень Джин похитав головою. — Президенте Чжан, суперкомп’ютер може імітувати навіть ядерний вибух, чому він не може імітувати промислові виробничі процеси? Якщо ви все ще не вірите, ви можете подивитися на нашу «віртуальну фабрику» та перевірити її на собі. Спробуйте й перевірте, чи справді можливо імітувати виробництво чипів. Чжан Вей Джин кивнув. — Добре! Повірю, коли побачу на власні очі! Генеральний директор Лян Мен Нан і головний інспектор розвитку Ян Мін сиділи перед екраном комп’ютера та керували віртуальною фабрикою в комп’ютері. Лян Мен Нан і Ян Мін були гравцями у сфері чипів протягом багатьох років; вони були двома вищими генералами в Zhong Xin International. Без них протягом багатьох років компанія була б обмежена виробничим діапазоном 28 нанометрів. Без них компанії було неможливо так швидко увійти в еру виробництва 14-нанометрових мікросхем. Коли він регулював кут огляду за допомогою миші, Лян Мен Нань раптом ахнув. Це було так реалістично. Віртуальна фабрика здавалася майже такою ж, як фабрика в реальному житті. Це було настільки реалістично, що людина не могла не ахнути від благоговіння. Після налаштування кута огляду та входу на фабрику вони могли з першого погляду побачити все обладнання на виробничій лінії. Фотолітографічна машина, плазмовий травитель, іонний імплантатор, машина для нарізання пластин... Все різне обладнання було реконструйовано у пропорції один до одного. Якщо вони збільшили внутрішню частину фотолітографічної машини, то могли навіть побачити промені світла в машині, що друкує складні схемні структури на фоточутливих матеріалах. Чжан Вей Джин зітхнув зі свого місця за стільцем. — Ця симуляція надто реалістична, — хвилювання наростало в його серці. Можливо, президент Чень не брехав йому, і цей тип технології був справжнім. Головний інспектор розвитку, Ян Мін, сказав, — Старий Мен, внесіть невеликі корективи в параметри іонного імплантатора та стежте за виходом продукту. — Наскільки я повинен змінити? — Відкоригуйте його на частку мільйона. — Гаразд, — Лян Мен Нань увійшов до інтерфейсу налаштувань параметрів і трохи підкоригував цифри. Після очікування понад двох годин віртуальна фабрика відобразила новий рівень успішності виготовлення чіпів, який був зменшений до 0,1% з початкових 95%. Ян Мін, який відповідав за роботу на виробничих лініях, глибоко вдихнув і сказав, — Це точно така ж ситуація, з якою ми зіткнулися в реальності. Усі присутні були шоковані. Чжан Вей Джин сказав, — Зроби ще кілька тестів! — власне, він уже верещав і кричав у душі, але втиснувся своєю вагою у спинку крісла і придушив своє хвилювання. Він хотів спочатку подвійно підтвердити цей шокуючий факт! Чень Джин, який стояв осторонь і спостерігав, як вони обговорюють коригування параметрів, склав руки й усміхнувся. Віртуальна фабрика була першою «футуристичною» технологією Xing Hai Technologies після представлення робота Ва-Ва і навчальної машини. Ця розумніша та потужніша «інтелектуальна програма моделювання» була побудована на основі «програми інтелектуального навчання». Отже, вона безумовно мала певний ступінь здатності до автономного навчання. Оскільки «віртуальна фабрика» була об’єднанням «інтелектуальної програми навчання» із суперкомп’ютером із продуктивністю 8 квадрильйонів Тфлопс, її симуляція на 99,99% збігалася з реальністю. Різниця між симуляцією та реальністю була менше ніж один на 10 000. Однак, оскільки Zhong Xin International надав велику кількість реальних параметрів і даних, які вони могли використовувати для виправлення відмінностей на різних етапах виробництва, відмінності на віртуальній фабриці для Zhong Xin International становили не більше одного на 100 мільйонів. Крім того, чим більше даних з реальності буде надано, тим менше відмінностей буде на віртуальній фабриці. Існування цієї віртуальної фабрики чіпів мало б великий вплив на можливості Zhong Xin International з виробництва чіпів. Це може навіть перевернути нинішню структуру глобальної індустрії виробництва мікросхем. Це означало передвісника у сфері виробництва мікросхем. Невелика рибка, яку легко не помітити, мала стати великою білою акулою.

Читати


Відгуки

Наразі відгуки до цього розділу відсутні!

Зареєструйтеся або увійдіть, аби лишити Ваш коментар!