Ударна хвиля в науково-технічних колах

Розділ 144. Ударна хвиля в науково-технічних колах
 

Принцип, який лежить в основі здатності навчальної машини Маленька Зірочка швидко вирішувати запитання, закладений у її двох мізках. Один був основним мозком знань, який складався з понад 10 000 ТБ даних. Він зберігався в сервері компанії. Іншим був вторинний мозок логіки, який був інтегрований у чіп ШІ навчальної машини.
Коли Маленька Зірочка сканувала запитання, вторинний мозок логіки в чіпі штучного інтелекту працював із високою швидкістю, щоб визначити тип запитання перед тим, як відправити його в основний мозок знань на сервері. Потім він шукав би відповідь у великому мозку та отримував стратегії, необхідні для вирішення питання. Якщо це було запитання, засноване на запам’ятовуванні, потрібно було просто провести розумний пошук, щоб знайти стандартну відповідь.
Якби це було логічне запитання, процес вирішення був би трохи складнішим. Спочатку він розпочав би процес оцінки. Якби це було питання, яке вже було збережено в розумі знань, відповідь була б надана швидко. Якби це було абсолютно нове питання, сервер і локальний чіп штучного інтелекту спільно отримали б і обчислили правильну відповідь. Якби певний тип питання мав типову форму, сервер зберіг би його, щоб збагатити мозок знань, таким чином зробивши його потужнішим.
Теоретично кажучи, мозок знань може стати потужнішим зі збільшенням кількості користувачів навчальної машини Маленька Зірочка. У цьому й полягала проблема: чи можна успішно продати інтелектуальну навчальну машину, здатну змінити структуру та стиль освіти у Китаї, а також вплинути на прибутки незліченних організацій? Іншими словами, чи може вона залишитися в руках Xing Hai Technologies? Освіта була капіталом нації!
Чи була така країна, яка віддала б освіту, одну з її основ, у руки приватної компанії? Чи будь-яка країна передала б її в руки окремої людини?
Під час обговорень на зустрічі Лі Юань Лян раптово усвідомив. — Президенте Чень, я розумію, чому ви не масово виробляли навчальну машину Маленька Зірочка у більших масштабах. Це палиця з двома кінцями, яка може дозволити нам захопити весь ринок освіти! Батьки будуть раді, якщо ми масово вироблятимемо Маленьку Зірочку у більших масштабах. Але інші освітні організації будуть ненавидіти нас! Відрізати їм джерело прибутку — це те саме, що вбити їхніх батьків. Це стало б смертельною ворожнечею. Ви можете уявити їхні відповіді.
Проте Хоу Сяо Фен похитав головою. — Я не згоден з таким міркуванням! У цьому світі сильні виживуть, а слабкі будуть усунені. Це позачасовий закон. Наша Маленька Зірочка сильна. Структура, що складається з навчальних закладів та організацій, що надають додаткові заняття, має природно йти в ногу з ринковим потоком і бути ліквідованою! Батьки та учні голосуватимуть своїми грошима. Вони не дадуть бізнес усунутим з жалю. Таке усунення є необхідним. Якими б великими не були їхні ресурси, вони навіть не можуть мріяти контролювати вибір батьків! Тому, президенте Чень, я відчуваю, що ваше мислення все ще дещо консервативне. Спочатку ми повинні виготовити ще 100 мільйонів одиниць Маленької Зірочки, а потім почекаємо і побачимо, що станеться. Ми беремо під контроль весь ринок. Батьки будуть задоволені, а учням оцінки піднімуться. Ті організації, чиї прибутки постраждали, можуть перестати мріяти про заробіток хоча б одного цента. Бо порівняно з нами вони слабкі. Зіткнувшись із нашою повномасштабною атакою, слабкі сутності, які так далеко під нами, не матимуть іншого вибору, окрім смерті.
Інший вищий керівний персонал погодився, — менеджер Хоу правий. Президенте, ви надто консервативний. Як сильні, чому ми повинні боятися слабких? Їх необхідно усунути. Це доля, яку вони не можуть змінити. Президенте Чень, немає потреби виявляти милосердя.
Проте Чень Джин похитав головою. Його погляд був темний і нескінченний. Низьким голосом він сказав, — Я ніколи не зосереджувався на слабких! Мене хвилюють не перешкоди у світі бізнесу. Xing Hai Technologies ніколи не буде боятися жодної бізнес-конкуренції! Але ви повинні знати, що найвпливовіші люди у Китаї ніколи не є бізнесменами.
Лін Цзюньдун відразу зрозумів. — Вас хвилює... влада?
— Так, — кивнув Чень Джин. — Відверто кажучи, моїм початковим наміром у створенні навчальної машини було змінити поточний стан освіти у Китаї. Я сподівався, що багато дітей стануть талантами, які принесуть користь нашому суспільству. Разом з тим я міг би отримати прибуток від освітнього ринку. Але цей ринок не заснований на вільній конкуренції. Існує високий рівень державного втручання. Ринок також є відображенням освітньої стратегії, прийнятої урядом, яка надає перевагу наукам. Це ринок, на який не можна необережно посягати. Я зберіг свою розсудливість і самовладання, випустивши лише п’ять мільйонів одиниць Маленької Зірочки, щоб випробувати воду. Я не хочу посилювати її вплив на ринок і шкодити нинішній структурі. Водночас це було для самозахисту. Ми повинні захистити свої прибутки! Останнім часом я бачив в Інтернеті думки багатьох педагогів. Думки можна підсумувати цією фразою; «передати це уряду». Вони хочуть, щоб ми передали уряду технологію, що лежить в основі навчальної машини Маленька Зірочка.
Чень Джин посміхнувся. — Ха-ха, продукт, на розробку якого ми витратили десятки мільярдів доларів і який є результатом зусиль тисяч розробників, насправді стане «культурною реліквією», від якої, на думку деяких експертів, ми змушені відмовитися. Треба сказати, мрійте! Вони абсолютно не знають, що навчальна машина — це просто продукт для мене, щоб випробувати воду. Якщо це спрацює, Китай буде перетворений, що прискорить зростання нашої нації. Якщо це не спрацює, ми більше ніколи не торкнемося ринку освіти. Ми повернемося до того, чим ми були до того, як навчальна машина була створена; це буде так, ніби цього ніколи не було. Тоді Xing Hai Technologies продовжить зосереджуватися лише на досягненні прогресу у вільних секторах для бізнесменів.
Глядачі нарешті зрозуміли, що говорить Бос! Отже... це все було випробуванням. Іншими словами, це була стратегія, яка дозволяла користувачеві просуватися або відступати. Він буде повністю контролювати перший крок. Це дозволило компанії уникнути величезних потенційних втрат, а також зірвати нереалістичні «фантазії» певних сил. Блискуче. Це було справді блискуче. Глядачі могли тільки зітхати в німому захопленні щодо незвіданих глибин у свідомості молодого боса.
...
Були оголошені новини про майбутню участь Маленької Зірочки в національному вступному іспиті до старшої школи у двадцяти восьми провінціях. Захоплені відгуки заполонили Інтернет.
— Дідько, Маленька Зірочка навіть може брати участь у вступному іспиті?
— Гей, отже, навчальну машину також можна використовувати таким чином. Чому я не подумав про це раніше?
— Чи можуть інші навчальні машини брати участь у вступному іспиті?
— Питання на вступному іспиті складні та дуже мінливі. Є багато нових питань. Це вже дуже добре, якщо навчальна машина може навіть правильно відповісти на деякі запитання.
Порівняно з користувачами мережі, які мають лише трохи наукових знань, коментар Weibo від Xing Hai Technologies був схожий на те, щоб кинути бомбу в науково-технічні кола Китаю! Вчені у Китаї, які розуміли справжнє значення цієї новини, були нестерпно схвильовані. Їхня спільна увага була прикута до навчальної машини Маленька Зірочка, а також до її творця Xing Hai Technologies.
— Як... Як це можливо? Як програма інтелектуального навчання в Маленькій Зірочці може досягти такого високого рівня інтелекту, коли вона може навіть зрозуміти зміст підручників?
— AlphaGo, розроблений компанією DeepMind, зміг досягти свого піка лише у грі Go. А програма інтелектуального навчання, розроблена компанією Xing Hai Technologies, є всебічною програмою навчання, еквівалентною 100 000 AlphaGo?
— Технологічна компанія, яка була створена менш ніж за два роки, насправді прагне змінити весь Китай і перевернути нашу систему освіти з ніг на голову.
— Привіт усім, я Юань Ланьфен. Ви дивитесь щотижневий випуск із програми «Передові досягнення в науці та технологіях»; Ласкаво просимо. Нещодавно з’явилися новини про навчальну машину Маленька Зірочка від Xing Hai Technologies. Було оголошено, що вона візьме участь у майбутньому вступному іспиті до старшої школи. Після того, як ця новина була оголошена, багато слухачів приватно писали мені про важливість цього питання, запитуючи, чи була ця «драматична» подія в ЗМІ перебільшена і чи оцінка вченими навчальної машини була занадто хорошою, щоб бути правдою. Хіба це не звичайна навчальна машина? Тепер я повинен сказати всім, що це анітрохи не перебільшено! Навіть деякі новини з заголовками, що привертають увагу, не є достатньо шокуючими. Мені здається, доречніше вжити слово «шокуючий» тричі. Скажімо, ми б назвали цей епізод так, «Шокуюче! Шокуюче! Шокуюче! Вплив навчальної машини Маленька Зірочка».
Відомий вчений у галузі популярної науки на Bilibili, професор Юань Фен, присвятив три повних тижні епізодів, щоб пояснити, непрофесіоналом, величезне значення, яке мала Маленька Зірочка для Китаю. Протягом усіх епізодів його тон був надзвичайно схвильованим щодо своєї теми. Він навіть отримав розблоковану навчальну машину Маленька Зірочка із завантаженою програмою для молодшої середньої школи. Завдяки цьому він зміг зробити 100-хвилинну пряму відеотрансляцію. У прямому ефірі він змусив Маленьку Зірочку скласти понад 10 пробних робіт на вступному іспиті до старшої школи. Найбільша кількість онлайн-аудиторії цієї прямої трансляції перевищила 10 мільйонів, що ледь не спричинило збій сервера Bilibili. Після цієї прямої трансляції навчальна машина Маленька Зірочка викликала загальнонаціональний фурор і привернула високу увагу іноземних ЗМІ та наукових кіл. У розпал дедалі більшої уваги та ще більш інтенсивних дискусій 6 червня мав відбутися національний вступний іспит до старшої школи.