Повернення мистецтв

Розділ 423. Повернення мистецтв
 

Хоча це було дуже незручно, цю кодову назву «Честь Богині»... було схвалено, і воно стало позначенням рангу їхніх міжзоряних військових кораблів.
З цієї причини той огидний інопланетянин висміяв Му Юньхуа, і вона відчула справжню депресію.
Вона виявила, що відтоді, як інопланетянин з’явився в її житті, він справді надав їй велику допомогу, і, як наслідок, її розум заспокоївся, і вона почувалася щасливою.
Але й побічні ефекти від його появи були дуже очевидними.
Їй було все важче контролювати свої емоції, часто відкриваючи сторони себе, яких вона ніколи раніше не бачила.
Збентеження, безпорадність, депресія, образа, народжена приниженням, тощо.
Бувши «старою» людиною в її сотню років, з надзвичайно зрілою особистістю та психічним станом, Му Юньхуа іноді вважала свою поведінку неймовірною. Як вона стала такою?
Як міг бути такий вираз її обличчя, коли вона десятиліттями зберігала такий холодний вигляд? Її обличчя було настільки холодним, що здавалося, ніби вона страждала від часткового паралічу лицевого нерва.
Зрештою, у всіх порушеннях можна було звинуватити лише прибульця.
Вона таємно поклялася у своєму серці. — Одного разу я дам тобі суворий урок.
...
Минуло ще десять днів.
Му Юньхуа продовжувала бути зайнята всілякими справами, весь час, і вона ніколи не давала собі вихідних.
Але... вона відчула, що тягар на її плечах поступово зменшився порівняно з попереднім.
Її вечірній час відпочинку збільшився з восьми годин до десяти.
Більше того, у неї був фіксований період відпочинку щосуботи після обіду, коли її точно не можна було турбувати, якщо не було чогось настільки шалено важливого, що потрібно було їй про це повідомити... Отже, у неї була своя особиста «відпустка» щосуботи.
По правді кажучи, їй зовсім не хотілося спочивати; більше того, вона не наважувалася відпочивати. Лише тому, що прибулець змусив її відпочити.
— Ти можеш отримати один бал, якщо будеш «балакати» зі мною протягом двох годин щовечора, і ти можеш використовувати бали, щоб викупити від мене деякі фізичні формули, математичні теореми тощо. У мене є передові науково-технічні матеріали, які ти також можеш отримати.
— Якщо ти зможеш взяти половину вихідного дня, щоб поспілкуватися зі мною або розважити мене, ти отримаєш 10 балів одразу. Як щодо цього? Чи бажаєш ти заробити від мене бали?
Голос інопланетянина, який лунав із гарнітури, мав досить самовдоволений відтінок, ніби це була весела гра для інопланетянина.
Му Юньхуа довго мовчала. Нарешті вона сказала. — Це, мабуть, не рівноцінний обмін, — ця скарга, здавалося, народилася через якусь турботу чи турботу про прибульця.
— Я не думаю, що це втрата для мене. Я можу зайняти час такої зайнятої людини, як ти. З-поміж мільйонів чи сотень мільйонів людей лише я можу «виграти» час з тобою. Це круто, просто думати про це, — сказав він відвертим і відкритим голосом.
— Скажи...
Му Юньхуа не могла не запитати, — Чому ти такий прихильний до мене? Це тому, що тобі бракує материнської любові? — інопланетянин монополізував її по дві години на день. Чого саме він сподівався цим досягти?
— Ні. Але оскільки я твій опікун, ми повинні залишатися разом якийсь час кожного дня. Що з цим? Ти не хочеш? Ти також не хочеш отримати бали? Якщо так, то забудь про це.
— Ні, я хочу!
Вона випалила ці страшні слова, і її щоки почервоніли, що швидко змінилося на ніякову й гірку посмішку. — Ти охороняєш мене чи тобі потрібно, щоб я тебе супроводжувала? Ти справді самотній прибулець?
— Твоя відповідь правильна. Один бал від мене принаймні дорівнює одному року наполегливої праці. Дякую мені, бо ти більше ніколи не знайдеш такої гарної нагоди.
— Хм. Дякую.
Ставлення Му Юньхуа було щирим, і вона висловила подяку серйозною поведінкою.
З іншого боку, це було певною несподіванкою для Чень Джина. Дякую Це був перший раз, коли він почув таке. Ця жінка мала трохи совісті.
— До речі, чи можеш ти сказати мені своє ім’я? Просте кодове ім’я також підходить. Я не можу продовжувати називати тебе «інопланетянином», чи не так? — повторила Му Юньхуа, намагаючись вимовити його ім’я. Адже їх уже можна було вважати давніми знайомими.
Чень Джин трохи подумав і сказав. — Золото. ти можеш називати мене «Золотом», як метал. Це моє ім'я.
— Добре, Золото.
Коли вона сказала слово «Золото», голос Му Юньхуа став трохи тихішим і ніжним.
...
З цього моменту обмін між двома сторонами значно зріс.
Звичайно, будь-якій парі, незалежно від того, чоловіки вони чи жінки, необхідно під час спілкування знаходити якісь теми для розмови. Якби не було теми, легко було б потрапити в ситуацію, коли не було б про що говорити.
Оскільки Му Юньхуа мала значну історію та важкий досвід, неможливо було говорити про минулі події. Було б надто легко торкатися деяких сумних випадків.
Вони могли говорити про поточні події саме тоді, але на даний момент вони не були оптимістами. Її народ все ще переживав величезну кризу.
З іншого боку, майбутнє було туманним і сповненим невизначеності.
Її єдиним вибором було втекти від реальності й говорити про те, що не має відношення до дійсності.
— Хуа, ти коли-небудь читала роман? — запитав Чень Джин.
— Роман? Можливо, я читала один, коли була дуже маленькою. Зараз я не маю про це жодного враження.
— Тоді я можу порадити тобі кілька романів для прочитання. Після того як ти їх прочитаєш, ми можемо обговорити героїв і сюжети романів.
У Чень Джина було досить багато захоплень та інтересів. Романи, ігри, аніме та статуетки — ця незліченна кількість «духовної їжі» дозволяла йому прожити нескінченні роки, не відчуваючи надто нудьги. Без цієї «духовної їжі» він напевно помер би від нудьги.
Навпаки, мозок Му Юньхуа був наповнений лише різного роду робочими справами та науковими знаннями. Їм не вдалося знайти спільних тем.
Чень Джин міг лише порекомендувати їй електронні версії своїх улюблених романів, щоб створити спільну тему.
Проте через кілька днів Му Юньхуа дочитала ці романи. У своїй бесіді з Чень Джином вона фактично звернула увагу на велику кількість нелогічних моментів, які вона знайшла, ґрунтуючись на науковому способі мислення її мозку. Вона вибачилася. — Є надто багато областей поганої логіки. Мені здається, ніби риб’яча кістка застрягла в горлі; Я дійсно не можу продовжувати це читати.
— Це...
Рот Чень Джина здригнувся. Він навіть не знав, як почати свої слова.
— Оскільки романи не годяться, я покажу тобі кілька анімацій.
Незабаром після цього.
Чень Джин змусив Нуву надіслати кілька популярних класичних аніме, щоб Му Юньхуа подивилася.
Нарешті це дало хороший результат.
Вона остаточно захопилася аніме, і не тільки дивилася із задоволенням, але навіть час від часу кричала.
— Золото, істоти, зображені тут, є членами твого виду? Очі у них такі великі, а голови, як правило, також занадто великі. Але більшість із них дуже красиві та дуже милі. Вони дуже смішні.
Мої члени виду персонажі аніме?
Чень Джин справді не знав, як це пояснити. Він міг лише мовчати, мовчазно погоджуючись.
Звичайно, головна проблема полягала в тому, що субкультура коміксів і аніме ніколи не виникала в історії Хаєрфи — або, можливо, вони були там надто меншістю і не дуже цікавими, а отже, були далекими від своїх більш розвинених аналогів на Землі.
Переглянувши кілька чудових анімаційних робіт, Му Юньхуа не тільки була сповнена захоплення, але й сказала, що вони є «найвидатнішим культурним мистецтвом у Всесвіті». Крім того, вона була глибоко зворушена елементами моє, гумору та суб’єктивної точки зору та проблем, пов’язаних із персонажами аніме, які не могли вписатися в суспільство. Вона поступово захопилася цими шоу і щодня говорила про них із Чень Джином.
Здавалося, що її шлях, щоб стати міжзірковою домосідкою, був завершений.
...
Проте в один день.
Му Юньхуа повернулася до своєї спальні дуже пізно. Вона виглядала дуже стурбованою і, здавалося, була наприкінці розуму.
— Що не так? З якими проблемами ти зіткнулася? — стурбовано запитав Чень Джин.
— Нічого, це просто невелика проблема.
— Ти б не так хвилювалася, якби це була невелика проблема. Краще, якщо ти поговориш про це. Я також можу дати тобі кілька ідей.
— Сьогодні 13 дітей втекли з Четвертої академії талантів. Вони втікали з уроків базових знань, вийшли зі школи. Потім для арешту тих дітей, які не любили вчитися, були відправлені роботи-навчальники. Під час арешту ніхто не очікував, що троє з цих дітей радше покінчать життя самогубством, ніж повернуться до школи.
Му Юньхуа була дуже засмучена, — Невже навчання болючіше за смерть? Хіба діти не знають, що якщо вони не будуть старанно вчитися і не накопичуватимуть достатньо знань, у них навіть не буде можливості встояти, якщо вони зустрінуться з ворогом у майбутньому?
— Вони навчаються зараз, щоб мати можливість врятувати себе в майбутньому, — вона щиро пояснила добрі наміри своєї позиції.
— Я хочу поставити кілька запитань, — раптом сказав Чень Джин.
— Продовжуй.
— Загалом, скільки цим дітям років?
— Близько десяти років.
— Що головне вони вивчають у школі?
— Мова, математика, фізика, хімія та біологія... всього п’ять предметів.
— А як щодо історії, географії, живопису, музики, спорту та інших предметів?
— Історія та географія — це позакласне читання. Що таке живопис, музика і спорт? Як вони могли витрачати час на вивчення цих марних речей?
— Ти маєш на увазі, що всі учні у школі навчаються тільки нудним наукам, які виснажують їхні розумові сили більше 10 годин на день? Усі вони весь час тренують свій науковий процес мислення?
— Так, у чому тут проблема? Нам потрібна незліченна кількість інженерів, науковців та елітних воїнів. Ці талановиті люди повинні мати достатню наукову грамотність і найідеальніший спосіб мислення. Тільки тоді вони зможуть вижити в цьому світі, і тільки тоді наша цивілізація зможе вижити в цьому всесвіті. Отже, вони повинні отримати багато знань у дуже молодому віці та почати боротися з правдою.
— Примусовий стиль викладання та навчання, навчання роботів і... чиста форма ідеального мислення? — Чень Джин сказав.
— Так, це можна пояснити так.
— Ти вважаєш, що це нормальне навчання? — запитав Чень Джин.
— Звичайно, це... не дуже нормально. Що було типовим для нас протягом останніх 20 років, так це те, що з кожних 100 студентів лише 13 є видатними, 25 кваліфікованими, а більшість решти студентів можуть лише зникнути в рядах пересічної громадськості. Більше того, більше п’яти відсотків студентів кінчають життя самогубством або страждають на психічний розлад... Це випробування, випробування, і тільки сильні доживають до кінця і стають опорою цієї цивілізації.
— Але ви думали про це? Ця модель може бути придатною, коли популяція невелика. Але якщо кількість студентів, яких потрібно навчати щороку, досягне 50 мільйонів, чи не здається вам, що у вас виникнуть певні проблеми, якщо ви продовжите використовувати цей метод освіти та навчання?
Наразі чисельність населення планети Волф вибухнула. Десятки мільйонів біологічних будиночків породжували 50 мільйонів людей щороку.
Тоді це населення потрібно було виховувати, навчати та... керувати ним.
Вроджені бажання та інстинкти підліткового серця неможливо було б придушити, якщо зміст навчання був надто нудним або керівництво надто суворим. Безлад та потрясіння легко виникли б.
Коротко кажучи, механічне примусове годування та суто наукове навчання були точно не правильним курсом.
— Тоді... що мені робити?
Му Юньхуа відразу зрозуміла цю проблему.
— У мене є ідея.
— Яка ідея?
— Нехай мистецтво та його чутливість повернуться.
Чень Джин продовжив. — Якби все було раціональним і науковим, то все суспільство не надто відрізнялося б від суспільства роботів. Крім елементарного виживання, кожен занурився б у стан без бажання та амбіцій. Це нездорово для них і шкодить майбутньому.
— Люди справді можуть стати людьми, лише додавши певну кількість мистецтва та емоційної чутливості.
— Наприклад: картини, музика, романи, ігри, телебачення. На перший погляд, ці різні форми мистецтва нікому нічого не можуть дати. Але на духовному рівні вони можуть принести підбадьорення, горе, щастя, любов, ненависть та інші емоції, які торкаються серця.
— Таким чином, люди зможуть розпізнавати, що є прекрасним, а що потворним, що є справедливістю, а що є злом... Вони матимуть здатність розрізняти правильне й неправильне.
— Крім того, коли люди почуваються негативно та пригнічено, песимістично та відчайдушно «коли реальність ось-ось переможе розум», іноді емоційна чутливість може стимулювати новий бойовий дух і силу, а також може принести нові рішення та навіть перемогти відчай.
— Звичайно, більшість часу розум все ще правильний. Але в якийсь момент емоційна чутливість творить чудеса...
— Коротко кажучи, у вас є лише одна форма сенсу. Все це можна порівняти з інь і ян світу, або статтю чоловіків і жінок. Розум і чутливість доповнюють один одного і є незамінними. Якщо буде лише один із них, це спричинить величезні проблеми.
Слухаючи, Му Юньхуа була дуже збентежена. Вона подумала, що це звучить дещо розумно, але вона не могла сказати, у чому причина. У ньому не було відчуття реальності... Вона була раціональною протягом десятиліть і насправді не знала, що таке емоційна чутливість.
— Чому ти не говориш про конкретний метод чи рішення? Це занадто широко. Я не можу зрозуміти.
— Як щодо цього!
Чень Джин подумав, а потім сказав. — Використай Четверту академію талантів, щоб провести експеримент. Встанови смарттелевізор у кожному студентському гуртожитку, а потім завантаж на ці телевізори аніме-серіал під назвою Чарівна Дівчинка Філіпа. Встанови, що студенти в гуртожитку можуть переглянути один епізод аніме, якщо вони виконали та здали всі свої домашні завдання. Вони не можуть це дивитися, якщо хоч один із них не здасть домашнє завдання.
— Крім того, студенти гуртожитку з відмінною успішністю в середньому — наприклад, із середнім балом понад 80 балів — можуть переглядати більше епізодів аніме щодня. Переглянувши аніме, вони зможуть вибрати з безлічі інших чудових шоу.
— Продовжуй експеримент протягом місяця або двох, а потім ще раз подивися на середні бали учнів по всій школі. Зрештою, порівнявши «до» і «після», ти можеш легко побачити, чи покращилися результати чи ні.
— Добре, я негайно організую цей експеримент.
...
Скоро.
Через місяць.
Середній бал студентів Четвертої академії талантів підвищився на 3,3 бали.
Крім того, в цьому місяці не було випадків втечі студентів. Кампус був наповнений сміхом і веселими розмовами. Прогулюючись вулицями, часто можна було почути, як студенти приватно обговорюють аніме Чарівна Дівчинка Філіпа.
Аніме стало феноменом, темою, яку всі обговорювали.
Були навіть студенти, які активно імітували діалоги та одяг героїв аніме. Добре було видно, наскільки серіал популярний.
Му Юньхуа похитала головою і смиренно визнала свою помилку. Вона швидко зняла низку заборон і опублікувала велику кількість інформації про літературні та художні твори, яка зберігалася в базі даних Паньгу.
З метою виховання в учнів мужності, єдності, братерської любові у великій кількості шкіл один за одним створювалися гуртки музики, малювання, фізкультури. Вони дозволяли студентам засновувати об’єднання та проводити культурний фестиваль кожного семестру... Різноманітні збагачувальні та цікаві заходи надавали колориту студентській молоді.
У світі дорослих усілякі фестивалі та мистецтво постійно поверталися.
Людські поселення планети Волф поступово наближалися до подобу справжнього цивілізованого суспільства.