Розділ 146. Уповноваження країни
9 червня, на другий день після проміжних іспитів, аватар Чень Джина привів частину керівників компанії до Пекіну. Вони були на важливій нараді, яку проводило міністерство освіти. Або власне, «переговори», так би мовити. Переговори про навчальну машину Маленька Зірочка. Чесно кажучи, ці переговори були дуже трудомісткими. Коли переговори зайшли у глухий кут, навіть керівник вищого рівня прийшов і вселив йому свою ідеологію. Але стійка Чень Джина не похитнулася навіть на дюйм. Переваги Xing Hai Technologies повинні бути повністю впевнені! Прохання «націоналізувати» навчальну машину з боку деяких експертів у галузі освіти було рішуче відкинуто.
— Оскільки ви сказали, що ваша компанія витратила майже десятки мільярдів доларів на розробку навчальної машини Маленька Зірочка, то гаразд, країна компенсує вам 20 мільярдів, подвійну компенсацію, цього достатньо?
— Який ви «експерт», 20 мільярдів? Ви вважаєте Xing Hai Technologies жебраками? Вартість навчальної машини Маленька Зірочка перевищує два трильйони! Ви хочете придбати цю техніку? Звісно, тоді вийміть два трильйони, — саркастично посміхнувся Чень Джин.
Експерт викликав у нього огиду до такої міри, що хотілося вирвати кров'ю. — Два трильйони, ти з розуму сходиш, думаючи про гроші? Щодо майбутнього нашої нації, щодо продукту, який представляє долю нашої нації, а ти можеш думати лише про гроші? Ти... розчаровуєш нас.
— Чи є у вас хибні уявлення про заробіток? Xing Hai Technologies витратила десятки мільярдів на розробку цього продукту, якщо це не для заробітку грошей, що ви пропонуєте? Благодійність? Слава Богу, ви не підприємець, якби ви керували компанією, вона б розвалилася всього за кілька днів! — Чень Джин похитав головою. — Мета створення всіх компаній однакова, пріоритетом буде заробіток. Зміна світу, причина почуттів, причина праведності – все це лише історії для дітей. Ми всі тут дорослі, будь ласка, спілкуйтеся по-дорослому.
— Чого ти хочеш? — запитав інший експерт.
— Я нічого не хочу! Я той, хто повинен запитати, чого ви хочете? Ви хочете навчальну машину Маленька Зірочка, звичайно, візьміть свої гроші, я дам вам знижку; вам потрібна її технологія, звичайно, візьміть свої гроші... будь ласка, говоріть зі мною в комерційних визначеннях.
— Гроші гроші гроші, ти у грошах заблукав? Хіба ти не можеш зробити свій внесок у свою країну та свій народ? – сказав інший експерт.
Чень Джин підвівся. — Вибачте, ця розмова нікуди не дінеться, поки цей «експерт» поруч, я відмовляюся більше говорити. Як курка і качка розмовляють і виють на місяць, ми буквально не можемо спілкуватися один з одним! — він вийшов із конференц-залу.
Експерти переглянулися. Обличчя одного експерта почервоніло від хвилювання та злості.
Наступного дня Чень Джин знову ступив у конференц-зал. Він зрозумів, що минулого експерта вже немає. Головного представника переговорів також змінили на доброго на вигляд літнього чоловіка.
— Пане Чень, я цілком розумію, що ви маєте на увазі. Ми зараз в епоху товарної економіки, тому у вашій логіці немає недоліків. Крім того, ваша компанія вже бере участь у високотехнологічному бізнесі та вже робить внесок у технологічний прогрес нашої країни. Кожен цент, який ви заробляєте, є чистими грошима, ми ні в якому разі не можемо вказувати на вас пальцем. Просто... навчальна машина Маленька Зірочка мала надто великий вплив на країну. Це повністю перевернуло нашу освітню систему. Ми не можемо робити жодних помилок у вихованні нашого наступного покоління. Я знаю, що контрольні точки в навчальній машині Маленька Зірочка здебільшого зосереджені на природничих науках, і це дуже корисно для студентів природничих наук. Вона також не торкалася жодних чутливих тем. Це свідчить про те, що ви дуже розумні, а Xing Hai Technologies — дуже мудра компанія, яка враховує всі ці проблеми.
Літній чоловік продовжив, — Однак неможливо, щоб у країні одна компанія монополізувала такий продукт. Мета існування Міністерства освіти полягає в нагляді та регулюванні, а також у забезпеченні відсутності проблем. Найкращий спосіб регулювання в цьому випадку – націоналізувати цей продукт і залишити його в руках експертів в освітній сфері. Так само, як транспорт, виробництво електроенергії та військові; важливість навчальної машини Маленька Зірочка вже зросла до тієї ж висоти, що й ці поля. Країна обов'язково надасть певну фінансову компенсацію. Xing Hai Technologies також отримає велику підтримку з боку країни. Я від імені країни гарантую вам, що ви не дістанетеся! — офіцер дав теплу і щиру пораду.
Але Чень Джин все одно похитав головою. — Неможливо націоналізувати цей продукт. Я піду на поступку, 500 мільярдів на викуп! Я дам вам навчальну машину Маленька Зірочка, а також копію її технічної документації. Це мій підсумок. Далі поступатися не буду. Не думайте, що це дорого, кажуть, що країна щорічно вливає в освітню сферу кілька трильйонів коштів. Моє прохання зовсім не зашкалює. У розвитку бізнесу нам потрібен прибуток. Xing Hai Technologies створила продукт вартістю кілька трильйонів, і тепер ми готові продати його за 500 мільярдів. Я не думаю, що ми цим користуємося. Ми, навпаки, зазнаємо великих втрат.
— 500 мільярдів? — офіцер широко роззявив рота. Відчуваючи безпорадність, він сказав, — Пане Чень, ваші вимоги занадто перебільшені! 500 мільярдів, на ці гроші країна вже може сформувати власну команду для розробки подібної навчальної машини.
Чень Джин негайно сказав, — Тоді я підтримаю націю в незалежних дослідженнях і розробках! Xing Hai Technologies готова надати технічні консультаційні послуги безплатно.
Переговори знову зайшли у глухий кут. Наступного дня Міністерство освіти збільшило свої козирі, сподіваючись на викуп у 100 мільярдів, але їм було відмовлено. Негайно Чень Джин отримав дзвінок від свого діда Хе Чан Хоу. Старий читав йому повчання, кажучи, що майже достатньо! — Не гальмуй освітній розвиток країни заради грошей і врешті-решт станеш історичним грішником! — Чень Джин не мав іншого вибору, окрім як витратити дві години, щоб дати своєму дідові зрозуміти, що відбувається в його голові, лише невиразно.
18 червня переговори тривали. Чень Джин запропонував компромісне рішення. Його остаточно затвердило Міністерство освіти й передало вищі інстанції.
Угода мала наступний зміст:
1. Інтелектуальна власність на навчальну машину Маленька Зірочка і її технічна інформація належали Xing Hai Technologies, але вона могла бути ліцензована державою безплатно.
2. Xing Hai Technology поставила б навчальну машину Маленька Зірочка Міністерству освіти за собівартістю виробництва та 10% прибутку від обладнання. Міносвіти могло навіть забрати 70% виробничих потужностей виробничого заводу.
3. Країна надасть повне звільнення від сплати податків на науково-дослідні роботи, виготовлення та виробництво, пов'язані з навчальною машиною Маленька Зірочка.
Якби держава забезпечила звільнення від податків, сукупна собівартість виробництва навчальної машини Маленька Зірочка знизилася б принаймні на 40%. Це було те, що Чень Джин цінував найбільше. Під кінець він сказав, — Для мене неможливо зробити безплатний внесок в основні технології, 100 мільярдів — це все одно, що стати жебраком! Але я можу надати країні безплатну ліцензію та поставити міністерству недорогу версію навчальної машини Маленька Зірочка в обмін на звільнення від податків. Крім того, Xing Hai Technologies продовжить випускати навчальні машини. Ми вже успішно розробили Маленьку Зірочку Другого Покоління, яка у 60 разів потужніша за продукт першого покоління. Для цього продукту Міністерство освіти може закупити їх у великій кількості. Xing Hai Technologies також буде продавати їх громадськості. За ціною наша Маленька Зірка Другого Покоління відповідатиме ринковій ціні понад 10 тисяч доларів. Мене не хвилюють ціни міністерства; це вам вирішувати. Це не наша проблема, що деякі бідні студенти не можуть дозволити собі нею користуватися. Це буде моя найбільша щирість. Якщо ми виконаємо, то можемо мати приємну співпрацю; якщо ви наполягаєте на тому, щоб я зробив безплатні внески на це, вибачте, я справді не можу цього зробити. Ви можете тільки відмовитися від цього продукту, піти розширюватися в інших сферах, і ми не будемо заважати один одному в майбутньому, — знизав плечима Чень Джин. Далі поступатися йому було неможливо.
Експерти якусь мить дивилися один на одного. Офіцер поспілкувався з вищими інстанціями й отримав позитивну відповідь. — Це можна зробити, уряд не може нести повну відповідальність за навчальну машину, і приватні компанії також повинні брати участь у конкурентній боротьбі, щоб стимулювати ринок продукції та надавати кращі освітні послуги! Гаразд, пане Чень, ми погоджуємося на ваші умови! Давайте разом зробимо свій внесок у сферу освіти Китаю!
— Приємної співпраці! — Чень Джин потиснув йому руку з усмішкою на обличчі.
...
20 червня, після того, як усі умови були узгоджені та підписані обома сторонами та угода про співпрацю стала офіційною, Чень Джин промовив у вуха міністра Юаня прохання, яке змусило його очі розширитись: Нехай Маленька Зірочка Другого Покоління візьме участь у вступні іспити до національного коледжу.
Далі
Розділ 147 - Падіння лорда демонів
Розділ 147. Падіння лорда демонів Ху Цзюнь був 56-річним учителем, який навчав в середній школі понад 30 років. У нього було типове квадратне обличчя, він носив старомодні окуляри та ту саму сіру сорочку, яку носив понад 20 років. Він ходив і викладав скрупульозно, створюючи у людей враження, що він був старомодним, серйозним і суворим. Щоразу, коли студенти, яких він навчав, бачили його, посмішки на їхніх обличчях миттєво зникали. Вони виправили пози й схилили голови. Навіть дихання стало легшим. Коли він увійшов до класу, потрібна була лише секунда, щоб весь клас замовк. Чути було навіть звук падіння голки на землю. Звук його кроків був схожий на наступ на серце кожного учня. Від його тіла виходила аура, яка змушувала студентів тремтіти від страху. Так. Ним був Ху Цзюнь, керівник групи з підготовки питань до вступного іспиту до коледжу провінції Сутан, секція математики. Саме його існування вселяло страх в учнів провінції Сутан, які складали вступні іспити до коледжу. Існувало лише одне слово, яке могло б описати схожість написаної ним роботи з математики: важко. Дуже важко. У роботі на 150 балів ті, кому вдасться отримати 90 балів, вважатимуться супервченими, 60 балів і вище будуть вважатися вище середнього, а оцінка від 30 до 50 балів вважатиметься дуже нормальною. Навіть якщо люди отримають менше ніж 30 балів, їх не будуть висміювати як невдах. Була навіть значна частина людей, які в минулому отримували нуль. Питання, які він поставив, були справді шалено складними. Для деяких кандидатів, якби вони дізналися, що Ху Цзюнь готував роботу з математики на їхній рік, вони б точно сумували у відчаї. — Боже мій, знову Ху Цзюнь, вони хочуть нашої смерті? — Я так старанно працював цілий рік, а врешті зіткнувся з лордом демонів Ху Цзюнем, що навіть не подумаю отримати додаткову оцінку з математики! — Небеса, будь ласка, проженіть цього лорда демонів! Серед кандидатів, які мали складати вступні іспити до коледжу у провінції Сутан, він став жахливим і моторошним лордом демонів. На жаль, настала його черга готувати роботу з математики для вступного іспиту до коледжу 20x0. Багато хто з кандидатів впали у відчай. Перш ніж дати йому завдання підготувати запитання, чиновник з Міністерства освіти провінції Сутан зазвичай нагадує йому, — Пане Ху, попередні кандидати подумали, що ваші запитання були надто складними, будь ласка, зробіть їх легше цього року. Поставте запитання, щоб учні змогли отримати в середньому 90 балів і вище. Дійсно, будь ласка, не робіть їх надто складними. — Зрозумів, — ледь чутно відповів Ху Цзюнь, як завжди, двома словами. Офіцер відразу дізнався, що цього року середній бал з математики не перевищить 60 балів. Тому що документи із середньою оцінкою вище 60 ніколи не будуть тими, що підготував Ху Цзюнь! Здавалося, цього року обласний департамент освіти отримає зауваження та скарги від маси кандидатів... знову. Однак цього разу Ху Цзюнь справді мав намір зменшити складність і представити тест, згідно з яким кандидати могли набрати в середньому 70 балів і більше. Причина полягала в тому, що кандидат написав для нього листа на 10 тисяч слів, у якому сказав, що його запитання надто складні. Він не зміг вступити до бажаного університету навіть після трьох років повторення. Він благав пана Ху про милість, щоб той дозволив йому здійснити свої мрії — вступити до університету, якого він бажав. Можливо, це сталося тому, що його серце пом’якшилося, коли він став старшим, оскільки Ху Цзюнь був абсолютно непохитним сотнями листів із подібними проханнями за останні роки. І все ж він був зворушений змістом цього листа і вирішив трохи знизити складність тесту. Але лише через кілька днів він не тільки відмовився від свого рішення і знищив листи, які підготував, він також вийняв питання, які були в його колекції протягом багатьох років, питання, які накопичувалися за роки його педагогічного досвіду, вважалися найскладнішими питаннями всіх часів. Цього року він планував використати їх у роботі з математики провінції Сутан, подарувавши кандидатам подарунок, який змусить їх виплеснути крайній крик відчаю. Інші вчителі у групі підготовки питань були шоковані. — Пане Ху, це вже занадто, ваші запитання занадто важкі! — Вважатиметься добре, якщо кандидати зможуть набрати навіть середній бал 30. — Пане Ху, навіть на моєму рівні я можу отримати щонайбільше 50 балів за дві години, не кажучи вже про тих студентів. Пане Ху, головна мета вступного іспиту до коледжу — відфільтрувати таланти. Своїми такими складними запитаннями ви не тільки стримуєте слабших учнів, але й заважаєте хорошим учням; ми не виконуємо ціль фільтрації таким чином. — Пане Ху, ми партнери вже кілька десятиліть. З цими запитаннями кандидати не просто скаржаться, це викличе великий резонанс! Ми несемо за це відповідальність. — Справді? — Ху Цзюнь подивився на них і кивнув. — Якщо навіть ви, хлопці, кажете, що це важко, то це тим більше, що ці питання з’являться в тесті. — Пане Ху! Якщо ці запитання з’являться у тесті, ми більше не матимемо можливості підготовляти тести, і ви повинні нести за це відповідальність! — попередив його інший напарник. — Якби навчальна машина Маленька Зірочка отримала 100 балів за запитання, які я підготував, чи думаєте ви, що ми мали б шанс сидіти тут і складати документи в майбутньому? — ледве чутно запитав Ху Цзюнь. Почувши його, усі були приголомшені. Усі кивнули головами, оскільки не могли не погодитися, що те, що він сказав, мало сенс. Якщо навчальна машина Маленька Зірочка була достатньо потужною, щоб відповісти на всі запитання, включно з «фінальним запитанням», сенс запитань, на підготовку яких вони напружували свої мізки, полягав більше не у фільтрації талантів, а в тому, щоб довести спроможність навчальної машини. Безпрецедентні за складністю тестові питання були пройдені одностайно. ... 1 липня опівдні у провінції Сутан відбувся вступний іспит з математики. Після того, як усі десятки тисяч кандидатів переглянули свої листи, представлені перед ними, вони були схожі на оленя, що потрапив у світло фар. Їхні мізки впали в порожній стан. Вони тримали ручки в руках, але зовсім не уявляли, як відповідати на запитання. — Я тут знаю кожне слово, але зовсім не знаю, як відповідати на ці запитання. — Крім кількох об’єктивних запитань, після цього я нічого не можу зробити! — Хм, як я вийшла з екзаменаційної зали? Я думаю, що після того, як я відповіла на два об’єктивні запитання наперед, я дуже довго застрягла на третьому питанні, а потім почула дзвінок, який просив нас подати наші листи. — Тату, мамо, я вас знову розчарував, цього року з математики можу отримати не більше 20 балів! — плакав кандидат на межі непритомності. Батьки його втішали, — Не плач, ти не один сказав, що робота важка, інші учні вважали, що вона дуже важка, а багато з них навіть здавали порожні роботи. Це не вплине на вступ до хорошого університету. — Справді? — в його сповнених розпачу очах знову з'явився відблиск надії. Раптом зчинився переполох. Почувся крик. — Відповіді вийшли; доступні відповіді від навчальної машини Маленька Зірочка! Раптом ентузіазм усіх присутніх вибухнув. ... На екрані телевізора, дивлячись на відповіді, які миготіли в бюлетені відповідей, Ху Цзюнь широко розплющив очі, а на його обличчі з’явився вираз недовіри. — Неможливо, як це могло статися? Усі ці запитання були новими питаннями, які ще мали з’явитися в тестах. Довідок не було, а подібних питань на тестах знайти неможливо! Було кілька запитань, які були унікально структурованими, а також були дуже інноваційними. Навіть серед десятків тисяч кандидатів добре буде вважатися, навіть якщо одному з них вдасться дати правильні відповіді. На останнє запитання, «фінальне запитання», було три кандидати з усіх десятків тисяч провінції Сутан, які отримали правильну відповідь. Всі троє гідні називатися геніями математики й повинні бути прийняті до престижних університетів. Але... навчальна машина Маленька Зірочка надала правильні відповіді протягом 15 хвилин. Підхід, який вона використовувала для розв'язання цих питань, не був «суперкласом», це були лише методи середньої школи, без використання будь-яких знань з математики з університетського рівня. У «фінальному запитанні» навчальна машина Маленька Зірочка не тільки правильно розгадала його, але й перерахувала три альтернативні способи вирішення запитання. Порівняно з двома способами, про які я знав; вона отримала додатковий. Я... я..., — Ху Цзюнь відчув тремтіння з глибини душі. Він відступив на кілька кроків, не маючи сили зберегти спокій. ... 150 балів! Для роботи з математики під час цьогорічного вступного іспиту до коледжу у провінції Сутан навчальна машина Маленька Зірочка другого покоління набрала повні бали протягом 15 хвилин іспиту. Тієї ночі в інтернеті кандидати у провінції Сутан, яка мала б оплакувати, безтурботно вболівали! — Маленька Зірочка могутня! Маленька Зірочка чудова! — Ха-ха-ха, ми виграли, ми виграли, Маленька Зірочка виграла для нас! — Повелитель демонів Ху Цзюнь, час, коли ти сіяв хаос, минув, до біса ти потрапиш! — Ху Цзюнь! Ви справді чудові, правда? Але я більше не буду вас боятися, артефакт, який я збираюся отримати, навіть більший за вас! — Ху Цзюнь, ти задоволений, ти визнав поразку? Ти бачив могутність Маленької Зірки? — Вивчи своє місце Ху Цзюнь, ти не зрівняєшся з Маленькою Зіркою! ... Переможений. Чиста поразка! Плоди, які Ху Цзюнь приніс 30 з лишком років буріння в галузі математики, були знищені лише за короткий період у 15 хвилин. Слухаючи тих, хто підбадьорює та глузує з нього в Інтернеті, а також голоси осуду з боку його колег, чи міг він просто проковтнути це? Звичайно, ні! Він негайно подав заявку до Департаменту освіти та повернув у своє приміщення навчальну машину Маленька Зірочка другого покоління. Він дістав коробку, у якій у його колекції було до сотні комплектів робіт з математики, увімкнув функцію сканування Маленької Зірочки другого покоління і почав сканувати роботи одну за одною. Через кілька годин, переживши шок, хвилювання, розчарування, відчай і багато інших складних перепадів настрою, він відновив спокій і сів на підлогу біля ліжка. Навколо нього було розкидано багато паперів. Він опустив голову, почуваючись безмежно втраченим усередині. З ротом, наповненим гіркотою, він похитав головою й пробурмотів, — Я програв, я повністю програв., — дивлячись на навчальну машину неподалік від себе, він ледь помітно сказав, — Сучасні технології справді стають все більше і більше потужними. З невідомих причин він розкрив усмішку полегшення в кутику рота. Звичайно, як володар демонів у серцях незліченних кандидатів, він упав. Але в майбутньому освіти для Китаю була надія.
Читати
Відгуки
Наразі відгуки до цього розділу відсутні!
Зареєструйтеся або увійдіть, аби лишити Ваш коментар!