Розділ 76
— Дякую всім за такий теплий прийом, - сказав професор Міллей, професор магії виклику, коли увійшов до аудиторії, спантеличений розпаленою атмосферою.
Незважаючи на свій поважний вік, професор Міллей, який тримався з гідністю, був безпомилково дворянином з престижної імператорської родини, що було очевидно для кожного, хто його бачив. Дворяни з великих родин завжди намагалися виділитися, навіть у своїй ході та розмові.
Хоча, ці з Синього Дракона є певним виключенням.
Звісно, студенти, що потрапили в пастку і голодували у вежі, були винятком. Благородні вони чи ні, але гідність тьмяніє, коли людиною оволодіває голод.
Професор Міллей злегка поправив монокль, його поведінка стала схожою на поведінку суворого перфекціоніста.
Але І-Хана це не залякало.
«Будь-хто кращий за професора Боладі», - подумав він.
Професор Гарсія почав коротке пояснення.
— Як і темна магія, формальний курс магії виклику також викладається з другого курсу. Однак причина, по якій ми запросили сьогодні професора Міллея, полягає не тільки в чудовій можливості дізнатися, що таке магія виклику, але й у тому, що...
-■■■■■
Саме в цей час на вулиці завила викликана істота, що втекла з території академії, від чого затремтіли шибки.
— ...враховуючи нинішню ситуацію в академії, я подумав, що це буде корисно для всіх вас, - завершив професор Гарсія.
— Професоре Гарсія...!
— У нас немає нікого, крім вас, професоре!
Деякі студенти дістали хусточки, щоб витерти сльози.
Професор Міллей спостерігав за цією картиною без зміни виразу обличчя, а потім заговорив твердим голосом.
— Професоре Гарсія, почнемо?
— Так, будь ласка, починайте.
— Хто з вас хоче викликати магію?
Всі студенти підняли руки, включаючи І-Хана. Він не міг зрозуміти, чому сумне обличчя професора Мортума на мить спало йому на думку.
«Але ж викликати магію - це справді чудово, - подумав він.
Як і темна магія, яка варіювалася від проклять, виклику стихій, підняття нежиті до негативної енергії, магія виклику охоплювала численні сфери - виклик стихій, виклик демонів, виклик монстрів, виклик артефактів, виклик магічних предметів і багато іншого.
Оскільки магія включала в себе різноманітні сутності, від живих істот до неживих предметів (навіть певною мірою перетинаючись з темною магією), її корисність була безмежною.
Старі казки часто розповідали про магів, які жили довго і щасливо (і ліниво), уклавши контракт з винятковим викликом. Хоча не всі аспекти цих казок були правдоподібними, вони показували, наскільки процвітаючим можна стати, володіючи магією виклику.
— Дякую. Але тут може бути щонайбільше один учень, здатний вивчати магію виклику.
У класі запала тиша.
Професори вміли затьмарювати настрій, і професор Міллей не був винятком. Він продовжував суворо.
— Я не буду говорити словами. Викликати магію важко. Якщо ти не маєш здібностей до навчання і без потреби відвідуєш заняття на другому курсі, то студенту буде важко.
«Ось це вже професор».
І-Хань був вражений.
Якщо студенту бракує здібностей до навчання, професор повинен заохочувати або чекати на нього, а не думати: «Чому він не може вчитися? Давайте подивимося, чи не зможе він вчитися навіть перед смертю». Якщо ви так думаєте, то хіба ви не гангстер, а не професор?
— Викликання магії - це не те, чому можна навчитися, маючи лише знання в одній області магії. Щоб викликати духів, потрібно глибоке розуміння спіритизму; щоб викликати демонів - глибоке розуміння демонології; щоб викликати монстрів - глибоке розуміння монстрознавства. Навіть виклик неживих об'єктів, який є відносно легким, не є простим. Тому я повторюю це ще раз. Якщо ви не впевнені в собі, краще не цікавитися викликанням магії.
Проте студенти, здавалося, були ще більше заінтриговані.
Враховуючи їхній юний вік, чи багато з них відступить лише тому, що це було важко? Тепер вони всі виглядали більш зацікавленими.
Це була повна протилежність темній магії, до якої вони були байдужі, хоча вважали її легкою.
Професор Гарсія тихо прошепотіла: «Вони всі талановиті учні. Ви б дали їм шанс?»
Професор Міллей кивнув головою на знак згоди.
За помахом його палички перед учнями з'явилися дивні сувої з геометричними візерунками у вигляді магічних кіл. На відміну від одноразових сувоїв, які активувалися при розриві, це були незнімні сувої з намальованими на їх відкритій поверхні магічними колами.
— Ви всі вивчаєте «Основну імперську геометрію та арифметику», чи не так?
— Так, - відповіли вони.
Почувши назву предмета, обличчя студентів перекосилися так, ніби їх щойно вкусили жаби.
Витримати тортури цими жахливими числами було не для багатьох студентів, не те що магії чи гуманітарних наук.
«Чесно кажучи, це один з найлегших предметів», - подумав І-Хан, проковтнувши думку, за яку його могли б закидати камінням, якби почули друзі.
— Це занадто складно!
— Тоді у тебе немає шансів навчитися викликати магію.
Промовивши ці слова і ризикуючи бути виключеним з навчання магії виклику, Ґайнандо закрив рота.
— Зверни увагу на «Основу імперської геометрії та арифметики». Створення і розрахунок магічних кіл мають важливе значення для виклику магії.
І-Хан оглянув магічне коло.
На відміну від Гайнандо, чиї очі розгублено крутилися, І-Хан міг розрізнити, що це за магічне коло.
«Отже, мана тече ось так...
Магічні кола були схожі на схеми.
У той час як електричні кола проводили електрику, магічні кола проводили ману. Будь-який маг, який коли-небудь творив магію, знав, наскільки це складно. Чим вища складність магії, тим більші труднощі.
Збільшувалася необхідна кількість мани, ускладнювалася структура магії.
Магія певного рівня не безпідставно вважалася «можливою для людини».
Ці магічні кола допомагали магам. Посилюючись в одних частинах, зменшуючись в інших, обходячи або блокуючись різними способами, вони циркулювали ману, щоб полегшити тягар мага.
Підраховуючи циркулюючу ману і візуалізуючи її в своїй уяві, І-Хан раптом побачив видіння пера.
«Що це?
У світі магії не було випадковостей.
І-Хан зрозумів, що перо, яке він щойно побачив, пов'язане з магічним колом.
— Це магічне коло викликає перо.
— Перо?
— Щоб викликати перо...?
Студенти були спантеличені.
Виклик пера, а не чогось на кшталт кинджала, змусив їх замислитися: «Навіщо це робити?
І-Хан недовірливо похитав головою.
«Невдячні люди.
Чи взяли б вони на себе відповідальність, якби професор Міллеї поводився, як професор Боладі? Що, якби він очистив парти і кинув у них коло для виклику демонів, сказавши: «Якщо ви не хочете померти, зумійте викликати демона»?
На щастя, професор Міллей був іншим. Він говорив своїм незмінним, твердим голосом: «Це чарівне перо, зроблене з мани. Воно не протримається довго після виклику, тому зосередьтеся лише на самому процесі виклику».
Не встиг професор закінчити свою промову, як студенти почали вимахувати посохами, активуючи магічні кола.
— З'явися, перо!
— Чарівне перо, будь ласка, з'явися!
З кожним заклинанням спалахували магічні кола або розривалися сувої.
Хоча ці магічні кола були зроблені так, щоб витримувати ману, вони могли легко розірватися і розсипатися через помилку мага.
Професор Міллей передбачив це і змахнув своїм посохом.
Пошкоджені магічні кола зникали, натомість з'являлися нові.
Минуло близько 30 хвилин.
Учні з різних груп почали успішно викликати предмети, схожі на перо. Синій Дракон з Йонайром, Аденартом і Асаном мали найбільше успішних викликів, за ними йшли Чорна Черепаха і Безсмертний Фенікс з пристойними показниками. Найменше - у Білого Тигра, але все ж кілька талановитих учнів зуміли викликати щось схоже на перо.
Спостерігаючи за учнями, професор Гарсія не міг втриматись від гіркої посмішки.
«Вони не повинні бути задоволені лише цим».
І справді, обличчя професора Міллея залишалося незворушним і жорстким, як у статуї. Саме в цьому і полягала складність виклику магії: «Дещо успішний» виклик був рівнозначний невдачі! Стихійна магія могла вважатися успішною, незважаючи на відмінності в розмірі чи формі, але викликання магії було повною протилежністю. Якщо вона не була досконалою, вона була безглуздою.
З цим нічого не можна було вдіяти. Оскільки виклик передбачав передачу волі викликаному об'єкту, будь-яка незначна помилка могла призвести до того, що викликаний об'єкт нападе на мага.
Добре, що це було всього лише перо...
— Даргард, негідник, ти напав на мене з чарівним пером!
— Це непорозуміння, Гайнандо! Перо рухалося саме по собі! До того ж, це всього лише перо!
— Вбивство королівської особи! Це вбивство, І-Хане, допоможи мені!
— Це ж просто перо, хіба воно може когось убити!
Пір'я справді було достатньо, щоб здійняти галас.
Англаго з Білого Тигра, що належав до престижної родини Альфа, відчув гордий трепет, коли гладке перо матеріалізувалося. Хоча він відчував себе відсталим у різних видах магії через свій сімейний статус, викликання магії здавалося йому чимось особливим. Можливо, він був навіть кращим за Джізель.
Побачивши І-Хана, що сидів перед ним без пера чи чогось іншого, Англаго не зміг приховати свого самовдоволення.
«Вперше я зміг перемогти сумнозвісного молодого мага з родини Варданаз», - подумав Англаго, гукаючи І-Хана.
— Варданаз, ти не зміг викликати?
Тиша від І-Хана.
— Варданаз! Не ігноруй мене! Поглянь на моє перо!
Йонайра, що сидів поруч, відповів — Хіба у тебе вдома немає пера? Хвалишся пером?
— Поглянь на моє перо...
Бах!!!
Вибухнув гучний шум. Англаго, думаючи, що І-Хань застосував темну магію, злякано припав до землі.
Над магічним колом І-Хана почали масово матеріалізуватися чарівні пера.
І-Хан дивився на тріпотіння пір'я зі спантеличеним виразом обличчя.
«Невдача».
Він не чув насмішок Англаго; він був надто зосереджений. Спрямувати ману в крихке магічне коло, щоб завершити виклик, було складно для інших учнів, але для І-Хана це було нестерпно важко. Хвилинна втрата контролю могла розірвати магічне коло сплеском мани.
Тому І-Хан майже здався, коли всі інші почали.
«Можливо, викликати магію - не моя сильна сторона».
Можливо, доля І-Хана - стати бойовим магом, як професор Боладі.
...Але, на диво, магічне коло не розірвалося.
Навіть І-Хан був здивований.
«Невже я здатен на таке?
Досконале розуміння магічного кола.
А нещодавно (примусово) покращений контроль над маною.
Коли ці двоє злилися, І-Хан зумів не зруйнувати магічне коло.
Це було дивовижне досягнення.
«О, так. Завдання полягало в тому, щоб викликати».
Захоплений успішним спрямуванням мани в магічне коло, не розриваючи його, І-Хань продовжував робити це, поки не усвідомив свою помилку.
Завдання полягало в тому, щоб викликати магічне перо, а не в тому, щоб зберегти магічне коло недоторканим.
— З'явися, перо. — просто пробурмотів І-Хань і змахнув посохом.
Бах!!!
В ту ж мить з гучним шумом над магічним колом почали масово матеріалізуватися чарівні пера.
Здивований цим незвичайним явищем, якого він ніколи раніше не бачила, професор Гарсія відвіла погляд убік.
Здавалося, професор Міллей вперше так високо підняв брови.
— Студент І-Хан спочатку має так багато мани, тому такі невдачі...
Перш ніж професор Гарсія встиг закінчити своє виправдання, професор Міллей повернув свій вираз обличчя до нормального і спокійно заявив — Це не провал, професоре Гарсія.
