Розділ 215
— Професоре Гарсія, я не знаю, що саме я зробила не так, але прошу вибачення за будь-яку образу. Будь ласка, заспокойтеся.
— Я не серджуся, — пролунала відповідь.
Професор Парселлет Краєр вибачилася. Звичайно, професор Гарсія не розуміла, чому.
— Для того, хто стверджує, що не сердиться, ви не виглядаєте засмученим… Зачекайте, ви справді в порядку?
— Так, я ж сказала, що все гаразд.
Професор Парселлет оглянула І-Хана з голови до ніг, а потім повернулася до професора Гарсія.
— Це той хлопець?
— Так, це І-Хан.
«Що це? Чому я відчуваю передчуття біди?» — замислився І-Хан, зупинившись на мить, стурбований тим, що магія ворожіння на каменях, яку він намагався застосувати, може мати небажані наслідки.
Він згадав, що за можливість побачити майбутнє завжди доводилося платити...
— Його мана, мабуть, справді величезна, — задумливо промовила професорка Парселлет.
Незважаючи на наявність простіших заклинань для ворожіння — наприклад, побачити лише одну-дві секунди майбутнього — вона навмисно доручила практично нездійсненне завдання — передбачити наступний день. На це була своя причина.
З самого початку це мало бути провальне завдання.
Для молодих магів краще було зазнати повної поразки, ніж досягти недосконалого успіху. Адже бачити майбутнє, навіть за допомогою магії, було небезпечним заняттям, яке вимагало певної ціни. Якщо ця ціна обмежувалася лише витратою мани, то це було ще щастям. Але успіх міг обернутися набагато гіршими наслідками.
Отже...
— Досить цього, — сказала професорка Парселлет, змітаючи камені перед І-Ханом своєю палицею.
Першокурсник зухвало продовжував ворожити на каменях, не зважаючи на ціну, яку йому доведеться заплатити за невдачу.
— До першокурсника: те, що ти можеш спробувати магію ворожіння кілька разів, як і інші заклинання, не означає, що ти повинен це робити. Навіть якщо ціна невдачі відносно невелика, повторювані спроби можуть призвести до непередбачуваних наслідків.
— Але І-Хану нічого не сталося, чи не так? — запитав Гайнадо, але його наївне запитання було негайно придушене посохом професора Гарсія.
Не було сенсу провокувати гнів професора Парселлет.
— Я розумію, професоре, — визнав І-Хан.
— Запам'ятай це, — порадила вона.
І І-Хан дійсно зрозумів.
«Така нестабільна магія», — подумав він. Ворожіння було, мабуть, найневизначенішим і найпримхливішим з усіх магічних мистецтв. Чим далі людина намагалася зазирнути в майбутнє, тим більшу ціну доводилося платити. Чим чіткіше і точніше було бачення, тим вища була ціна. Навіть невдача, якщо вона повторювалася, могла збільшити ціну.
Наявність великої мани не означала, що слід наполегливо продовжувати спроби.
«Я повинен бути обережнішим».
І-Хан не мав особливих амбіцій щодо магії ворожіння. Хоча деякі маги прагнули «побачити кінець світу», переслідуючи бачення далекого майбутнього, І-Хан задовольнявся тим, що знав достатньо, щоб розпізнати будь-яку пастку, яку міг підготувати директор школи. Цього було достатньо, щоб називати себе магом ворожіння.
Але професор Парселет йому не довіряла.
— Професоре Гарсія, ми повинні пильно стежити за цим студентом.
— Чому?
— Він добре знає про свою велику ману. Студент, який знає магію пророцтв, навряд чи зможе стриматися. Він буде продовжувати пробувати, вкладаючи в це всю свою магію.
Професор Парселлет була майже впевнена в цьому. Захоплення від можливості зазирнути в майбутнє було незрівнянно сильним.
Навряд чи такий недосвідчений маг, як він, зможе стриматися. Необхідно продовжувати стежити за ним.
— І-Хан не така людина, — заспокоїла її професор Гарсія, махнувши рукою, ніби відмахуючись від занепокоєння. Незважаючи на свою зазвичай лагідну поведінку, її несподівана заява ще більше здивувала професора Парселлет.
— Справді…?
— Професоре Гарсія, ви ж знаєте, що всі першокурсники мають порожні голови, як порожні залізні казани…
— Я знаю. Але І-Хан не з таких студентів.
— Тому що він геній? Ви ж знаєте, що в таких випадках генії ще небезпечніші.
Якщо хтось не має таланту, він може бути в безпеці, але в магії ті, хто має талант, наражаються на більший ризик.
Зануритися в магічне болото, не маючи можливості захистити себе...
— Так, але я наполягаю, І-Хан не така людина.
Професор Гарсія була непохитна.
Характер І-Хана був такий, що він ніколи не наразив би себе на небезпеку.
Переконання, що виходить за межі таланту чи магічних здібностей!
— ...???
Звісно, для професора Парселлет це було ще більш незрозумілим.
«Що ж це таке...?»
Поки професор Парселлет не могла підібрати слів, професор Гарсія перевела увагу на студентів.
Достатньо попередивши їх про небезпеку магії ворожіння, настав час обговорити її переваги.
Незважаючи на ризики, маг зрештою занурюється в небезпеку.
Якщо вони відмовляться від інтересу до магії тільки через її небезпеку, то немає сенсу ставати магом.
— Тепер ви, мабуть, дуже здивувалися, наскільки магія передбачення відрізняється від інших видів магії.
Студенти кивнули. Деякі, які впали на підлогу, ледь ворушили пальцями, ставши жертвами невдалих спроб передбачення.
— Але магія, яку ви сьогодні пробували, була досить складною. Не вся магія передбачення така складна.
— Тоді не варто починати з простіших заклинань?
І-Хан, який неодноразово пробував досить складне заклинання, слухав з гірким виразом обличчя.
Якби не його великий запас мани, він міг би лежати на підлозі класу, як його виснажені однолітки.
— Починаючи з пошуку прихованих предметів у цій класі, згадування забутих або пропущених знань, виявлення помилок у власних магічних колах, магія ворожіння може застосовуватися по-різному. Навіть маги, що спеціалізуються на інших школах магії, часто вивчають трохи ворожіння.
Хоча глибоке занурення в магію ворожіння може бути небезпечним, на поверхневому рівні вона була досить зручною і універсальною.
Оскільки вона допомагала розуму мага, вона доповнювала будь-яку галузь магії.
— Тож ті з вас, хто цікавиться ворожінням, можуть розглянути можливість відвідування лекцій професора Країра. Але завжди пам'ятайте, що перед майбутнім слід залишатися скромними.
Незважаючи на початковий хаос, слова професора Гарсія здалися настільки переконливими, що багато студентів вирішили зайнятися магією ворожіння.
Коли лекція закінчилася і студенти почали розходитися, вони обговорювали, що можна робити за допомогою магії ворожіння і що вони планують робити з нею.
— Ви добре попрацювали, професоре Країр.
— Що я зробила? Це все заслуга професора Гарсія.
На слова професора Парселлет професор Гарсія махнула рукою, відмахуючись.
— Але ж ви їх навчаєте, професоре. Я просто хвилююся, що через мене у вас буде забагато студентів, і ви не впораєтеся.
Така заувага викликала б сльози на очах професора Мортума, викладача темної магії.
Це привілей, який мають лише викладачі популярних видів магії!
Але професорка Парселлет не здавалася стурбованою.
— Більшість із них все одно вивчать лише основи і підуть.
На відміну від інших видів магії, ворожіння мало високий рівень відсіву серед студентів.
Це було зрозуміло, враховуючи, що навіть базові навички були досить корисними, а подальше вдосконалення збільшувало ризик для життя.
Відповідно, професор Парселлет не дуже цікавилася пошуком учнів.
Якщо це мало статися, то сталося б завдяки удачі.
— Але ви не знайшли жодного студента, який би здавався перспективним?
— На відміну від інших видів магії, знайти генія ворожіння, який би виділявся з самого початку, дуже важко, професоре Гарсія. Ваш випадок надзвичайно рідкісний, — буркнула професор Парселлет.
Професор Гарсія була відома своєю любов'ю до студентів, а професор Парселлет був байдужим. Проявити талант до ворожіння в першому курсі було майже неможливо.
Навіть практикуючи «відносно» прості заклинання ворожіння протягом першого року і починаючи серйозно займатися ворожінням на другому, рідко можна було виявити справжній талант.
По-перше, успішне ворожіння (яке вимагало інтуїції та натхнення) було надзвичайно складним, не кажучи вже про тлумачення тих непевних майбутніх подій...
— А той студент, І-Хан. Він справді в порядку? Інші професори виявляють до нього інтерес. Я не хочу, щоб вони потім приходили до мене і вимагали взяти на себе відповідальність.
Професор Парселлет не хотіла ризикувати, щоб улюблений учень таємно практикував магію ворожіння, а потім знепритомнів і почав блювати кров'ю, за що інші професори звинуватили б її.
— Все гаразд, запевняю вас.
«Але я відчуваю неспокій...»
Саме в цей момент І-Хан і його друзі вийшли. Професор Парселлет прислухалася, маючи намір підслухати розмову першокурсників.
— Я буду наполегливо тренуватися, щоб запам'ятати порядок карт у колоді. Тож, І-Хан, ти раніше кидав камінці і намагався ворожити. Ти щось побачив?
Питання Гайнадо змусило професорку Парселет похитати головою.
Вона щойно пояснила, а вони вже забули.
Така безтурботна поведінка не підходить для магії ворожіння.
«Я ж кілька разів казала, що якщо не вийде, то нічого не побачите...»
— Ну, кілька коротких образів промайнуло...
— ?!
Професорка Парселлет широко розплющила очі від подиву.
Що він сказав?
«Зачекай... Не час сварити першокурсників...»
Вона припустила, що ворожіння І-Хана не вдалося, але, поміркувавши, згадала, що він не сказав ні слова про невдачу. На диво, він досяг успіху, але продовжував намагатися!
«Ціна успіху, мабуть, була високою...»
Навіть найслабший, найневизначеніший погляд у майбутнє мав величезну ціну.
А робити це неодноразово, без жодних ознак...
«Він має природний дар!»
Один із талантів до магії ворожіння.
Це була здатність добре платити ціну.
Це може здатися жартом, але в певному сенсі це був найважливіший талант.
Один маг міг заплатити кров'ю після того, як побачив майбутнє, а інший — маною, що було набагато вигідніше.
Цей студент явно мав конституцію, щоб платити маною.
«Але щоб заплатити маною, потрібна величезна її кількість...»
Професор Парселет знала, що І-Хан мав багато мани, але вона була здивована.
Незалежно від того, скільки мани мала людина, заплатити ціною успіху і повторити це кілька разів...
Чи було це взагалі можливо?
Чи могло це бути помилковим уявленням першокурсника?
Молоді маги часто помилково вірили, що бачили майбутнє.
Професорка слухала ще уважніше, ніж раніше, прагнучи почути решту розмови.
— Що ти побачив? Розкажи мені!
— Я бачив, як готував смажене м'ясо.
— Смажене м'ясо...! Тож завтра на обід буде смажене м'ясо!
— Це непевно. Навіть якщо ми бачимо майбутнє, воно завжди може змінитися, правда?
— Ні, І-Хане. Ми можемо творити своє майбутнє.— сказав Гайнадо, голос якого був сповнений очікування.
— Про що ти говориш?
— Завтра на обід буде смажена м'ясо.
— Смажена м'ясо?! Я це обожнюю! Яке м'ясо ти будеш готувати? Може, баранину?
— Яке смажена м'ясо?
— Хлопці з «Блакитного Дракона» завтра будуть смажити м'ясо.
— Чорт забирай. Щасливі виродки.
Обличчя професора Парселлета скривилося від роздратування.
Це був вирішальний момент, а інші першокурсники базікали про дрібниці.
— Я бачив смажене м'ясо з яловичини.
— Яловичина...!
— Яловичина — це чудово!
— Ці діти. Вони що, прийшли до академії магії, щоб їсти? З повним шлунком не можна стати великим магом!
Незважаючи на заздрісні зауваження студентів з «Білого Тигра», думки професора Парселлета були деінде.
Навіть якщо хтось і вмів ворожити, образи, які бачили, і їхнє тлумачення різнилися від мага до мага.
Однак, якщо й був якийсь важливий аспект, то це чіткість і конкретність бачень.
Чим яскравіше і детальніше зображення, тим видатнішим було ворожіння.
Якби він міг так чітко бачити вид м'яса...
Професор Парселлет промурмотіла, заплющивши очі.
— Яловичина... яловичина... яловичина...!
— Ви що, щойно змінили особистість?
Професор Гарсія, який підійшла ззаду, виглядала здивованою.
