Розділ 150
— Справді.
—?!
Один із учнів Білого Тигра був здивований байдужою реакцією І-Хана.
Хіба він не мав би бути більш здивованим?
— Це не дивно?
— Не особливо, — холодно відповів І-Хан.
Насправді, скарб такого рівня, мабуть, був одним із найлегших для здобуття.
Палаюча купа дров.
Навіть зовні її небезпека була очевидна.
Справжня небезпека полягала в пастках, які не можна було виявити, поки не дістанешся до скрині зі скарбами.
І-Хан не забув, як директор-череп колись підклав пастку під піщаний пляж, змусивши його перейти озеро.
— Тутанта.
— Варданаз.
І-Хан привітався з м'язистим, низькорослим карликом — ні, ельфом.
Схоже, Салко і його банда також поклали око на скриню зі скарбами.
Учні Білого Тигра, схрестивши руки, неохоче дивилися на них, не наважуючись відступити.
Питання про власність скрині ще не було вирішене, і в повітрі витала відчутна напруга.
«Невже немає учнів Блакитного Дракона?
Серед прихильників принцеси він помітив Небрена з роду Кірак.
І-Хан запитав Небрена: «Куди поділися учні нашої вежі?»
— Вони вирішили, що краще пошукати деінде, ніж застрягнути посеред цього...
— А ти?
— Я думав, як подати це принцесі.
— Королівська родина живе занадто комфортно, — подумав І-Хан, роздратований.
— Небрен. Принцеса не хотіла б, щоб ти їй це представив. Чому? Тому що скарб має цінність лише тоді, коли його здобуто власною силою».
— Це... це правда?
Мало хто з учнів Блакитного Дракона міг витримати серйозні слова І-Хана.
Більше того, Небрен, який захоплювався принцесою, був під впливом І-Хана, учня, найближчого до неї.
— Поглянь на принца Гайнандо. Він завжди прагне досягти всього самотужки».
— Але ж принцу Гайнадо ніхто нічого не пропонував...
— Королівська гідність не передається тільки по крові. Вона досягається власними діями. А тепер, Небрен. Ти справді поважаєш принцесу?
— Я... Я розумію... Ви праві.
— Правильно. Не даруй нічого, просто живи своїм життям.
Коли Небрен пішов, вражений, хтось почав аплодувати.
Салко і його банда аплодували, глибоко зворушені.
— Припиніть.
— Чому? Інші теж повинні це почути...
Залишившись наодинці, Салко міг би тягнути перехожих, кажучи: «Гей, Варданаз виголосить чудову промову».
І-Хан швидко змінив тему.
— То що з тією купою палаючого дерева... Ви пробували загасити вогонь?
— Варданаз. Ти нас не недооцінюєш?
Один із учнів Білого Тигра буркнув.
Минуло лише місяць з початку навчання в академії магії, і всім їм не завадило б трохи магії.
Звичайно, вони не могли зрівнятися з таким, як Варданаз, який ще до вступу в академію опанував стародавню магію та різні темні мистецтва...
— Звичайно, ми пробували. Дивіться.
Один учень викликав воду.
Куля води розміром з кулак вилилася на палаюче дерево і миттєво випарувалася.
Салко кивнув на знак згоди.
— Ми пробували і з землею.
Салко, який славився майстерністю в магії стихії землі, що відповідало його каменярському минулому, також не зміг загасити вогонь землею.
— Ти теж не зміг? Тоді це, мабуть, складне магічне полум'я, — зробив висновок І-Хан.
— Гей...
Учень Білого Тигра розлютився.
Чи його спробу проігнорували на користь ельфа?
«Скільки заклинань тут?»
І-Хан, не звертаючи уваги, підійшов до купи дров.
Він відчув складний потік магії, що переплітався в палаючих полум'ях.
«Спочатку є заклинання, що підтримує полум'я...»
— Рушай!
І-Хан змахнув посохом.
Судячи з усього, тут були вжиті запобіжні заходи проти зняття магії, бо вона не подіяла.
— Схоже, доведеться зайти всередину.
— ...
— Справді...
На слова І-Хана інші учні вежі зітхнули, ніби змирившись із долею.
Насправді вони дещо очікували такого розвитку подій ще до приходу І-Хана.
— Ми повинні зайти і забрати це самі?
Незгасне полум'я і нерухомий скриня зі скарбами.
Це означало тільки одне.
Зайти і забрати це самому!
— Це ж практично смертний вирок?
— Він занадто, як для немертвого.
Дивлячись на шепочучих учнів, І-Хан сказав.
— Я вивчив заклинання, яке захищає від вогню.
— Справді...
Салко безвиразно кивнув. Один із його бандитів, здивований, запитав: «Салко, ти знав? Хіба це не дивно?»
— Я сам здивувався.
— А, зрозуміло.
Учні Білого Тигра зібралися і почали обговорювати між собою.
— Варданаз знає, як зачарувати себе, щоб протистояти вогню...
— Хто піде?
— Хіба це не занадто небезпечно, навіть якщо він знає заклинання?
— Варданаз не з тих, хто хвалиться магією. Ми не можемо дозволити учням Чорної Черепахи піти першими.
— Гаразд. Я піду.
Один із банди Салко, підслухавши розмову, нахилив голову.
«Ці хлопці з Білого Тигра. Невже ніхто з них не підозрює, що Варданаз знає заклинання проти вогню?»
Наскільки він знав, накласти заклинання проти вогню на когось іншого було значно складніше.
Це не було заклинання, яке першокурсник міг спокійно виконати.
— Варданаз! Ми готові. Використовуй заклинання!
— Але ви дійсно довіряєте мені настільки, щоб увійти у полум'я? — запитав І-Хан, ніби здивований.
Учні Білого Тигра замовкли, а потім подивилися один на одного.
— Я не довіряю твоєму характеру, але я довіряю твоїй магії, Варданаз.
— Це досить сміливо для тих, хто ось-ось отримає від мене заклинання вогнестійкості.
Ставлення учнів Білого Тигра стало помітно шанобливішим.
— Ні... Варданаз... Чому ти...
— Жартую. Зачекайте хвилинку.
Перш ніж заклинати учнів Білого Тигра, І-Хан викликав кулю води, щоб трохи зменшити полум'я дров.
— Виринь!
Незалежно від сили магії, безперервні атаки послаблюють її.
Гігантська куля води, не схожа на те, що викликали інші учні, з'явилася з нізвідки.
«Викликати стільки води в місці, де поблизу немає ні краплі...?!»
Інші учні вежі дивилися на магію І-Хана з пошаною і повагою.
Легко було про це забути, бачачи, як він часто перемагав інших за допомогою лише крапель води, але хлопчик перед ними був не тільки вправним у магічному бою.
Шедевр, вихований родиною Варданаз, відомою дослідженням таємниць усієї магії!
Свіш! Свіш! Свіш!
І-Хан викликав і кинув кулю води за кулею на полум'я.
Потім полум'я дров просто згасло.
— Що?
— ...
— ...
Першим, хто відновив самовладання, був І-Хан.
Швидко!
І-Хан стрибнув на купу дров, схопив скриню зі скарбами і помчав у протилежному напрямку.
Його швидкість була настільки вражаючою, що навіть учні Білого Тигра, які мали лицарське походження, зреагували на крок запізно.
— Гей!! Гей!!! Варданаз, ти негідник!
— Повернись! Давай спокійно все обговоримо!!
Салко, схрестивши руки, дивився на зникаючу постать І-Хана і сказав своїй роззявленій банді.
— Бачите? Я ж казав. Ніколи не майте справи з Варданазом наодинці.
— Зрозуміли... Зрозуміли, Салко.
І-Хан, зміцнивши своє тіло за допомогою «Спритних кроків Гонадалтеса» і відволікаючи переслідувачів «Меншою ілюзією Фархайта», швидко позбувся їх.
«Ніхто не йде за мною».
Переконавшись, що його не переслідують, І-Хан гордо йшов, притиснувши груди до себе.
— Професоре Гарсія!
Побачивши професора-троля, що йшла попереду, І-Хан відчув тепло і затишок.
Ця професорка давала йому впевненість, якої не могли дати інші в академії магії.
— Студент І-Хан?
— Доброго дня, професорко.
— Ця скриня зі скарбами... Це ж та, яку зачарував директор? Вражаюче, що ти її знайшов.
Професорка Гарсія впізнала магію на скрині зі скарбами лише за її зовнішнім виглядом.
Незгасиме полум'я, заклинання проти контролю — кульмінація зусиль, спрямованих на випробування першокурсників.
— Я загасив вогонь і забрав її.
— ?
— Але, професоре, я хотів би обговорити дещо.
— А... Як ти...? Так, звичайно.
Хоча Гарсія була цікава, як І-Хан дістав скриню, вона знала, що цей студент не з тих, хто просить допомоги без причини. Мабуть, це важлива справа.
— Тоді давай послухаємо. Сідай, будь ласка.
— Отже, професор Бівл Вердуус постійно повторює, що я не маю таланту до чарівної магії, але я відчуваю, що можу навчитися її на достатньому рівні, тому я в дилемі. Якщо це можливо, я хотів би серйозно вивчати чарівну магію... Я хотів би отримати вашу пораду, професоре Гарсія.
— ...
Професор Гарсія стиснула кулак під столом.
Потім вона схопила камінчик.
Тріск!
Камінчик перетворився на пил.
— Не сприймай слова професора Вердууса, цього виродка... цієї людини, занадто серйозно.
— Ви щойно сказали «бастард»?
— Професор Вердуус — справді великий маг, але він дещо байдужий до навчання та рівня студентів.
— Я так і думав.
І-Хан уже це відчув.
Тому він і звернувся за думкою до професора Гарсії.
Це не було великою несподіванкою.
Збентежена тим, що визнала перед студентом поганий стан освіти в магічній академії, професор Гарсія незручно прочистила горло.
— Студенте І-Хане.
— Так?
— Ти дійсно маєш талант до чарівної магії.
— !
— Сказати, що ти просто талановитий, було б замало. Ти практично геній. Ти обов'язково повинен займатися чарівною магією. Ти мусиш.
<Заклинання виклику Азірмо>.
Заклинання, яке викарбовує ілюзію дракона зі світла на папері.
<Менша стійкість до вогню>.
Заклинання, яке проектує стійкість до вогню не на себе, а на іншу матерію.
Це не були заклинання, які міг освоїти першокурсник, що тільки почав вивчати чарівну магію.
«Можливо, унікальна кількість мани, якою володіє студент І-Хан, найкраще підходить для чарівної магії...»
Його величезна мана часто спричиняла руйнування та невдачі під час чарівництва, але з огляду на це, вона стала потужною перевагою.
Він міг намагатися безперервно, не відпочиваючи.
Ефекти, які зазвичай вимагали різних методів, можна було досягти просто за допомогою чистої мани.
Навіть якщо були помилки в структурі або циркуляції магічного кола, що призводило до загального браку мани, це не мало значення.
Якщо подумати, це були всі значні переваги.
Ці сильні сторони в поєднанні з винятковим магічним талантом І-Ханя, ймовірно, сприяли його успіху в магії зачарування.
— Дякую, професоре Гарсія. Ваші слова допомогли мені вирішити. Я старанно вивчатиму магію зачарування.
Почувши такі слова професора Гарсія, І-Хан вирішив зосередитися виключно на вивченні магії зачарування.
Спочатку він дуже цікавився нею, оскільки це була найприбутковіша галузь навчання. Почувши такі слова, не було причин не займатися нею.
«Професор трохи дивний, але всі професори в цій магічній академії такі. Якщо інші старші студенти впоралися, то я теж зможу».
— Е-е...
Коли І-Хан говорив, професор Гарсія раптом повернулася до реальності.
Скільки предметів, пов'язаних з магією, І-Хан планував вивчати?
