Голий король [потік]

Жив-був дуже розумний хлопчик.

Цей хлопчик народився з надзвичайно гарною головою на плечах, тому люди навколо нього виглядали неймовірними дурнями.

Дорослі не розуміли, що означає бути розумним. Вони вихваляли такого короля вікторини, який лише добре запам'ятовував речі, як генія, тож їм нічим не могли допомогти. Зрештою, вони були дурнями, тож хто міг їх звинувачувати?

Такі дурні ніяк не могли зрозуміти багатство і глибину інтелекту, його гостроту, його висоту. Якби вони могли, то не були б дурнями з самого початку.

І все ж хлопчик думав, що на світі є люди, які так само розумні, як і він, а може, навіть розумніші за нього.

На планеті було так багато людей, і світ розвивався з кожним днем, тож мусило бути багато розумних людей. Якби їх не було, це було б дивно.

Але що йому було з цього робити? Батьки, які народили такого розумного хлопчика, були невиправними дурнями, і кожна людина, з якою він зустрічався, була дурнішою за нього.

Для розумного хлопчика кожна думка дурнів була очевидною. І все ж, дурні не могли зрозуміти хлопчика. Ніхто не міг зрозуміти хлопчика.

Можливо, хлопчикові не пощастило. Можливо, він просто народився в середовищі, повному дурнів. Якби він народився в іншому місці, то, можливо, мав би людей, які б його розуміли, а отже, зміг би жити повноцінним життям.

Хлопчикові було важко визнати дурнів навколо себе людьми. Він не ненавидів їх, не вважав злими. Йому просто було сумно.

Чому вони не були такими, як він? Було б добре, якби він теж був таким, як вони. Вони не ставили собі за мету бути дурнями, та й сам хлопчик ніколи не хотів народитися розумним.

Ми не можемо нічого вибирати до народження. Після народження ми можемо лише прожити життя, яке нам дано.

Хлопчик знав, що пройде час, він виросте, постаріє і врешті-решт помре.

Смерть - це припинення життєвих функцій. У випадку з людиною, її свідомість зникає, і коли вся надія на її відновлення повністю втрачена, ми говоримо, що вона померла.

Немає сенсу в житті і смерті. Немає сенсу у відтворенні життя, щоб залишити нащадків. Це те, що роблять живі істоти, тому вони це роблять, ось і все.

Якщо подумати, то, можливо, було б логічно, якби дурні були дурнями. Якщо вони були дурнями, то ніщо з цього не могло їх розчавити: ця нестерпна відсутність сенсу, слабкість життя, яке зникне зі звуком пуф, якщо їх залишити на самоті, і відчуття порожнечі від того, що вони не в змозі протистояти цій долі.

Це, мабуть, нещастя обраного, подумав хлопчик.

Розумний хлопчик був особливою істотою, і йому судилося нести особливе горе.

Розуміння того, що він особливий, допомагало заспокоїти зранене серце хлопчика. Воно допомагало йому переносити безглуздий сміх і галасливий гамір дурнів, які просто були такими, бо такими були створіння.

Він був не з їхнього роду, і якщо він думав, що я не такий, як ви, то я не такий, як ви, він ще міг це терпіти.

Я особливий, не схожий на всіх вас, і колись я зроблю щось таке, що впише моє ім'я в історію, наприклад, стану автором бестселерів і отримаю міжнародні премії, або встановлю рекорди на міжнародних спортивних змаганнях, або щось подібне. Можливо, до того часу ніхто не помітить, наскільки я особливий. Вони всі ідіоти, а я особливий, тож хто їх може звинувачувати? Я завжди відрізнявся від усіх і завжди буду відрізнятися. Як би далеко ми не пішли, ми ніколи не перетнемося, як паралельні лінії.

Так це бачив хлопчик, але, озираючись назад, як все було насправді?

Звісно, він мав вроджені здібності, закладені в його генетиці. Спортсмен не просто так міг пробігти 100-метрівку за дев'ять секунд, навіть маючи достатню кількість тренувань. Однак справа в тому, що талант - це не просто дар небес, це результат. Тих, хто чогось досягав або ставав відомим, високо цінували і визнавали, що вони мають талант. У цьому сенсі тих, хто народився з якимось даром, тих, кого ми називаємо геніями, не існувало.

Хлопчик вважав себе особливим, генієм, але він дуже помилявся. Тому що, якщо ви запитаєте, чи здійснив хлопчик хоча б один приголомшливий подвиг, то він не зробив. Він просто був розумнішим за тих, хто його оточував, його не розуміли ідіоти, і він думав про себе як про трагічно ізольовану особливу істоту.

Хлопчик був затятим читачем. Його батьки мали не надто блискучу академічну історію, але книжки були єдиною річчю, яку вони були готові купувати йому багато.

У той час як діти його віку неуважно читали вигадані історії та комікси, які навіть не можна було назвати дурницями, хлопчик заглиблювався у високоморальну літературу та спеціальні посібники.

Завдяки цьому, коли хлопчикові виповнилося десять років, не було жодного тексту, який би він не зміг прочитати. Він отримав знання про багато речей: від назв птахів і рослин, руху зірок, розв'язання квадратних рівнянь до базових основ музики.

Це правда, що хлопчик був розумний. Однак це означало, що він працював над тим, щоб прочитати і зрозуміти більше книжок, ніж інші люди, багато спостерігав і аналізував.

Хлопчик не народився розумним. Він пройшов шлях до того, щоб стати розумним, і в результаті він став розумним.

Кажуть, що без одного відсотка натхнення дев'яносто дев'ять відсотків поту підуть нанівець, але ми не повинні випускати це з уваги. Цей один відсоток натхнення приходить від безперервної важкої праці. Ті, хто досягає успіху, спочатку проводять кожну мить, коли вони прокидаються чи сплять, у глибоких роздумах, щоб знайти цей один відсоток натхнення.

Зрештою, талант - це те, над чим ми працювали, і що набуло форми, яку інші здатні розпізнати.

Хлопчику тоді було десять років. Він був дуже розумним хлопчиком, але йому було лише десять років, і його раптово закинули у світ, який повністю відрізнявся від того, в якому він народився. У цьому не було жодного сенсу, і це було неймовірно страшно, тому все, що він міг зробити, це просто вижити.

Якби хлопчик не був розумним, його б неодмінно зжерли монстри у найкоротші терміни. Можливо, він не зрозумів законів цього світу і зробив якусь помилку, яку вже не зміг би виправити.

Проте, завдяки тому, що хлопчикові було лише десять років, він незліченну кількість разів виплутувався з неприємностей.

У цьому світі хлопець зустрічав багато людей. Більшість з них працювали з ним деякий час, а потім розлучалися. Нерідко причиною розставання ставала смерть.

Точніше, майже у всіх випадках це була смерть.

Коли наближалася небезпека, особливим привілеєм десятирічного хлопчика було те, що люди захищали його. Були й такі, хто стверджував, що дитина лише заважатиме, але таких було напрочуд мало.

На очах у хлопчика монстри схопили кількох людей. Коли одному чоловікові, який був його самопроголошеним старшим братом, монстр відірвав руки, він крикнув хлопчикові: "Залиш мене і йди!".

Плачучи, хлопчик покинув чоловіка і втік.

Одна жінка середнього віку, яка обожнювала хлопчика, як власну дитину, побачила, як чудовисько відкрило свою велику пащу і відкусило їй голову. Зрозумівши, що вона не виживе, хлопчик втік.

Кількість людей, які його супроводжували, то збільшувалася, то зменшувалася. Кожного разу, коли хтось помирав, хлопчик вчився. Розумний хлопчик ставав ще розумнішим.

Проте хлопчикові було лише десять років. Хоча він був розумніший, досвідченіший за всіх, хто був з ним, його недооцінювали, бо він був дитиною.

Навіть якщо зовні вони намагалися вдавати, що він їм подобається, всередині вони були незадоволені, і зовсім не рідко дорослі ображали хлопчика за його спиною.

"Звичайно, він корисний. Але він ще дитина. Чого він такий самовпевнений? Ми просто використовуємо його, тому що він володіє зручною магією, тож що він не так зрозумів?"

"Не треба бути таким суворим, чи не так? Він просто дитина. Дозволь йому відчути себе трохи краще. Якщо ми не звернемо на це уваги, він обов'язково продовжить бути корисним. Ми просто повинні його добре використовувати. Зрештою, він дитина, тож якщо дійде до цього, ми можемо поводитися з ним, як нам заманеться".

У якийсь момент хлопчик, якого захищали дорослі, опинився в ситуації, коли йому довелося захищати дорослих.

Коли величезна орда монстрів напала, і він побачив спини дорослих, які намагалися втекти, хлопчик вирішив, що з нього досить.

Чому хлопець повинен стояти на передовій через таких ідіотів, як вони?

Ці хлопці, вони всі можуть померти. Їх можуть з'їсти монстри. Я більше не буду дитиною, вирішив хлопець. Я більше не дитина. Я не десятирічний хлопчик. Я буду дорослим. Я не дозволю їм дивитися на мене зверхньо. Я буду королем, а інші будуть моїми васалами. Кожен з них служитиме мені, працюватиме до останнього, до останнього подиху заради мого блага. Це мій світ. Я встановлюю правила і керую ним.

Дорослі, які знали хлопчика, з часом померли. Нові люди, з якими він познайомився, не знали, хто він насправді.

У цьому світі кожен міг використовувати магію. Хлопчик використовував магію, щоб показати іншим форму, гідну короля.

Коли він зустрічав зухвальців, які не виконували його наказів, або підступних людей, яким не можна було довіряти, він добивав їх, або висмоктував з них життя і залишав їх як тіньове лушпиння. Це життя, яке він висмоктував, ставало королівською владою.

Він розібрався з видами магії. Магія існувала в тисячах різних різновидів, але якщо з'являвся хтось із неймовірною магією, він міг стати загрозою.

Людське мислення працює у цікавий спосіб. Якби хтось знав лише слова для позначення червоного, синього та жовтого кольорів, він би сприймав помаранчевий як яскраво-червоний, чорний - як темно-синій і так далі. Вони намагалися б розділити кожен колір на одну з цих трьох категорій.

Для цієї людини існує лише три кольори. Кольори світу зводяться до трьох.

Через природу магії вона сильно залежала від психіки користувача, тож якщо поширювалося знання про те, що існує лише три види магії, то кількість видів, природно, скорочувалася до трьох.

Якщо вони не послухаються короля, їх негайно позбавлять життя. Всі це розуміли. Небагато хто свідомо виступав проти короля.

При цьому мудрий король знав, що не всі підкорилися йому до глибини свого серця. Проте, якби він не був суворим до них, вони б зневажали короля. Безсумнівно, були й такі, хто задумував убити короля.

Були й вірні королю. Звісно, небагато.

Щирий, але дурний лицар Баярд потрапив у полон до Ханаме. Король думав здолати Ханаме власною силою, але такі трікстери, як вона були вільні від королівського принципу, що існувало три види магії, що робило їх небезпечними супротивниками.

Не те, щоб він не міг перемогти, але він міг отримати удар у спину від зрадника під час боротьби з Ханаме. Баярд був таким дурнем, що хлопчикові він і так був неприємний, тож він вирішив віддати його Ханаме.

Його другий васал був тихішим за всіх і чеснішим, але він був дуже розумною людиною. Можна сказати, що у нього була готова дотепність. Король ніколи не бачив людини, яка могла б так швидко реагувати на мінливу ситуацію.

Він не тільки не виявив жодних ознак зради королю, але й жодного разу навіть не образив його, а часом навіть заспокоював і допомагав розслабитися.

Однак король ставився до нього з підозрою. Він дозволив чоловікові піклуватися про нього, але здавалося, що він дозволив чоловікові дізнатися занадто багато.

Крім того, коли чоловік масажував йому руки і ноги, король відчув, як змінюється його магія. Ця магія не належала до трьох визначених королем видів магії. Король назвав її Резонансом, і якби чоловік володів четвертим видом магії, якого не повинно було існувати, йому довелося б поховати його.

Якби цей чоловік не був таким розумним, король міг би зробити це сам.

Чоловік попросив у короля дозволу і вирушив до Залізної Небесної Вежі. Король знав, що він ніколи не повернеться. І він також знав його почуття.

Якби він не вирішив залишитися в Залізній Небесній Вежі, поки повністю не проржавіє, цар, швидше за все, зрештою висмоктав би з нього життя.

Такі, як Веселковий Кріт і Сплячий Чоловік, що жили в цьому світі вже давно, кожен по-своєму служили королю. Однак і вони не залишилися служити при ньому.

Вони працювали на короля, віддано і щиро. Якби вони цього не робили, король би їх убив. Однак вони не довіряли королю. І король не довіряв їм.

Ні, не так; оскільки король не довіряв їм, вони не могли довіряти королю.

Що б це не було, результат був однаковий.

Я зовсім самотній, - замислився король. Навіть якщо я завжди буду отак голий, ніхто не скаже, що король не має одягу.

Ніхто навіть не помічає, що я голий.

(Це не ніхто.)

...Хто?

Ти, що бачиш мене, хто ти?

Ця магія, чи може вона бути... Резонанс?

Чи не заіржавіли ви в Залізній Небесній Вежі?

(Я не він.)

Ти бачив? Бачив мене. Ти бачив мене наскрізь. З тією магією, ти зрозумів мене?

(Я

...це я.

І ти.

...Нііяма

Реон.)

Ніяма Реон.

Моє ім'я.

У такому випадку...

Якщо ти це знаєш, то маєш знати. що я зробив.

Все, що я зробив у цьому місці.

Коли монстри, ця орда монстрів снів напала, я... Я не покинув дорослих, які тікали. Я...

Я приєднався до монстрів снів, з'їв їх. Усіх до одного.

Якби вони вижили, то стали б мені на заваді. Навіть один. Я маю на увазі, вони знали мене. Знали мої слабкості.

Я десятирічна дитина.

Справа в тому, що я був лідером, але я все одно повинен був їх розсмішити, повинен був співати і танцювати, щоб сподобатися їм.

Тому що мені було десять років, і я був слабким. Я вирішив, що, незважаючи ні на що, я не зможу зробити це сам. Мені було самотньо. Я хотів подобатися. Хотів бути корисним для всіх. Хотів допомагати їм. Але вони використовували мене.

Я завжди був у відчаї, робив все, що міг. Але вони, вони говорили про мене за моєю спиною і постійно займалися сексом. Невже їм не було чим зайнятися? Але я був дитиною, тому вдавав, що не бачу. Я був дитиною. Просто дитиною. Що я міг вдіяти? Мені було десять. Чесна до безмежності дитина.

Я ні про що не шкодую. Я завжди був правий. Так було краще. Я змирився з цим. Я не відчинятиму двері. Я нікуди не піду. Я залишуся тут. Не піду додому.

(Ти боїшся.)

Так, мені страшно.

Як ти думаєш, скількох людей я вбив? У скількох я висмоктав життя?

Звичайно, я не вчинив жодного злочину. Це моя країна. Я король. Парано - моє королівство. Я вирішую, що таке правосуддя, а що таке злочин. Я зробив те, що було правильно. Тому що все, що я роблю - правильно. Принаймні тут. Поки я в Парано, я не можу помилятися.

Я не знаю, хто ти, але я висмоктав життя і з твого товариша. Я зробив його своїм.

Це не гріх. Мене за це не засудять. Я не зробив нічого поганого.

Насправді, я зробив добру справу. Я хочу похвалити себе, сказати собі, що я зробив добре. Я буду великим королем, зараз і назавжди.

(Але ти один.)

Нічого страшного. Я завжди був сам. Зрештою, є тільки один король.

Правителі ізольовані від природи. Я впораюся. Я маю на увазі, у мене є час. Можливо, він ніколи не закінчиться. Я завжди буду тут. Можливо, я почуватимуся трохи скуто, і будуть незручності, але з часом я їх подолаю.

Я знаю. Я знаю, що не можу вам довіряти. Нерозумно довіряти будь-кому з самого початку. Як тільки ми трохи пограємо, я можу вбити вас, або висмоктати з вас життя. Ваша тінь не матиме ніякої цінності, але за допомогою магії я змушу її виконувати роль вартових.

Я знаю. Саме так. Якщо не обмежуватися принципом трьох типів, можливості магії безмежні. Не те, щоб моя магія завжди була такою. Те, що я міг робити, потроху зростало, і я ставав сильнішим. Це може зайняти деякий час, але я можу вирішити все, що завгодно за допомогою магії. У мене є весь час у світі. Мені потрібен тільки я сам. Мені більше ніхто не потрібен. Єдиний маг, який повинен бути... це я.

 

(Ти не самотній.)

 

Я-

 

(Ти не самотній.)

 

Не... один?

(Так.

Ти не один.

Я тут).

 

Ні.

Не бреши.

Ти ніколи мені не пробачиш. Мене не можна пробачити. Мені було десять.

Я був дитиною.

Просто десятирічна дитина. Але все ж... я вбив.

Заради себе.

Я вбив так багато.

 (Я знаю.)

(Тому що я - це ти.)

(Не хтось інший.)

(Я - це теж ти.)

Але,

Я

Відчуваю себе дуже...

Огидно.

Я боюсь.

Себе, перш за все.

Те, що я робив. Що б я зробив. Я б зробив що завгодно.

У мене не було вибору. Я мав захистити себе. Кожен ставить себе на перше місце.

Ми такі, які є.

Але, справді? Справді?

Мовляв, а як же люди, які ставлять себе на моєму шляху, щоб захистити мене?

Вони були старшими за мене. Я поводився так чарівно, як тільки міг, щоб сподобатися їм. Вони потрапили в мою пастку.

Вони були хорошими людьми. Ставили мене вище за себе. Вони допомогли мені. Вони мене врятували. Знову і знову вони рятували мені життя.

Використовуючи цих добрих людей як сходинки, я став королем. Самотнім королем. Голим, але ніхто цього не помічає.

Я боюся себе.

Ось чому я не повинен відчиняти двері. Я маю залишитися тут.

Я залишуся королем назавжди.

Ніхто не може відчинити двері. Нікуди не виходьте.

Не залишай мене самого.

Я не хочу бути сам. Я і так самотній.

Але мені потрібно побути на самоті.

 

(Ти не один.)

(Ніяма Реон.)

(Тут хтось є.)

(Я.)

(Виходь.)

(Бо я...)

(...я тут.)

Ось.

 

(Поруч з тобою.)

(Дивись.)

(Я...)

(...тримаю тебе за руку.)

 

Ця рука...

 

Тепло.