[Я люблю вчитися]: Він посів третє місце, цей jsdhwdmaX.
[Навчання, навчання і ще раз навчання – це все, заради чого я живу]: Він майже наздоганяє друге місце.
[Представник класу англійської мови]: Схоже, у нього є всі шанси. Хочеш зробити ставку? Я думаю, що цей jsdhwdmaX, безумовно, темна конячка серед темних конячок. До того ж, до сьогоднішнього дня він не промовив жодного слова, такий спокійний і замкнутий. Він виглядає як людина, яка здатна на великі речі.
[Заради кращого майбутнього]: На що ви хочете поставити?
[Служіть Батьківщині]: Ставлю свою особисту колекцію, 5-й том підручника китайської мови для середньої школи 1982 року. Це рідкісна знахідка.
[Я люблю вчитися]: Це, мабуть, той, хто всі свої думки присвячує навчанню. Спостерігаючи за тим, як він щодня занурюється в навчання, байдужий до слави чи ганьби і не зацікавлений в інших формах розваг, я відчуваю себе дуже присоромленим. Як я можу мати час, щоб спілкуватися тут з вами?
Сє Ю вже кілька ночей поспіль вирішує задачі. Відтоді, як він очолив таблицю лідерів, тема облікового запису jsdhwdmaX залишається актуальною. Для цієї групи гравців, які люблять вчитися, таблиця лідерів так само важлива, як і їхній шкільний рейтинг. Для них він є символом честі та метою, до якої потрібно прагнути. Вони щодня дивляться на найкращих учнів і заохочують себе йти їхніми стопами, більше читати, більше дивитися, більше запам'ятовувати та більше практикуватися.
У грі «Король питань» результати гравців базуються на їхніх середніх балах з усіх предметів. Відмінні результати лише з одного предмета не принесуть багато користі. Тому ті, хто знаходиться в таблиці лідерів, є універсалами, і їхні імена майже не змінилися з моменту відкриття сервера. Одна справа, якби новачок з'явився за одну ніч, але позиція цього новачка зі складним ім'ям змінюється щодня у списку, як підйом сходами без особливих зусиль.
[Навчання — це все, що в мене є в житті]: Бути осторонь - це чудово. Це краще, ніж той на першому місці, який мене травмував. Справді, щоразу, коли я бачу, як система транслює, що хтось програв у PK, я завжди боюся, що наступної секунди в чаті з'являться два слова "одне вбивство".
[Представник класу англійської мови]: Одного разу він зробив 14 вбивств за одну ніч. Мені завжди здається, що він грає не в ту гру. [/сльози течуть потоком/]
[Заради кращого майбутнього]: Чи дійсно це потрібно робити? Вигравши PK, набирати в чаті “одне вбивство, два вбивства, три вбивства”? Чи справді ця людина на першому місці?
[Представник класу англійської мови]: Так, це він. Крім нього, хто ще це може бути? Чесно кажучи, мені завжди було цікаво, навіщо він це робить.
[Навчання, навчання і ще раз навчання – це все, заради чого я живу]: Я не розумію. Як ми, звичайні смертні, можемо зрозуміти?
[Я люблю вчитися]: Навчання завжди має бути головним пріоритетом. Плітки не мають сенсу. Будь як найкращий студент jsdhwdmaX і приходьте до мене в аудиторію 4008.
Хоча перше місце рідко з'являється в Інтернеті після того, як він підкорив цю гру, легенда про нього все ще передається з уст в уста. Сє Ю час від часу зазирав у чат, і щоразу, коли він це робив, його уявлення про перше місце вимальовувалися – ця людина божевільна.
Сє Ю розв'язував задачі до другої години ночі, зіграв кілька раундів PK-матчів, заробив достатньо балів і був готовий вийти з системи та лягти спати. Проспавши лише кілька годин, він був розбуджений о сьомій ранку Ґу Сюелань.
– Учитель скоро прийде, приберись тут, вмийся і почисть зуби, а потім спускайся до сніданку. Поквапся, – спочатку її тон був нормальним, але коли вона побачила, що Сє Ю нікуди не збирається, її гнів знову піднявся: – Ти мене чуєш?
У Сє Ю розболілася голова від її крику.
– Я зрозумів.
Ґу Сюелань дійсно знайшла хорошого вчителя. Кажуть, що ця людина була досить відомою в колі приватних репетиторів, оскільки допомогла багатьом загубленим підліткам. Коротше кажучи, його славлять як бога. Немає такого учня, якого він не міг би навчити. У нього є пара рук, які можуть перетворити тління на магію, перетворити камінь на золото та відкрити приховану мудрість у кожній дитині… Почувши це, Сє Ю хотів засміятися.
Натомість Ґу Сюелань з нетерпінням чекала на приїзд учителя. Вона, яка зазвичай суворо контролювала свій раціон для підтримки фігури, з радістю з'їла ще кілька шматочків сніданку.
– Я чула, що син пані Чень під час канікул покращив свої оцінки на кілька десятків балів.
– Ти це чув? Працюй старанно і не розчаровуй свою матір, – засміявся Джон Ґоуфей.
Сє Ю зосереджено їв кашу, навіть не піднімаючи голови, і лише недбало хмикнув у відповідь.
Однак дехто був цим незадоволений.
– Усі люди різні. Те, що чийсь син покращив результати на кілька десятків балів, не означає, що твій син зможе зробити те ж саме. Можливо, не варто на нього надто тиснути. Якщо він не може цього зробити, то не зможе, – байдуже сказав Джон Дзє, що сидів навпроти.
Щойно ці слова були вимовлені, атмосфера за столом, яка досі була гармонійною, миттєво застигла в повітрі, наче в морозильнику. Ґу Сюелань невпевнено опустила ложку, не знаючи, що сказати.
– Так ти вмієш говорити? – Сє Ю спокійно доїв кашу, потім підняв голову і повторив, дивлячись в очі Джон Дзє: – Ти вмієш говорити?
Ґу Сюелань миттєво смикнула сина за одяг.
Фраза «А тобі яке діло?» крутилася в голові Сє Ю, але врешті-решт він так і не озвучив її.
– Я щось не так сказав? – посмішка Джон Дзє ставала все ширшою. – Ти списав на вступному іспиті до старшої школи, чи плануєш ти списати і на вступному іспиті до університету?
Якби не Ґу Сюелань, яка стримувала його, Сє Ю відправив би Джон Дзє до лікарні, де він був би прикутий до ліжка і не міг би піклуватися про себе протягом місяця. Джон Дзє був дещо схожий на Джон Ґоуфея, але їхні характери сильно відрізнялися. У його спілкуванні з оточуючими завжди була присутня нотка сарказму та агресії. Він збирався вступити на перший курс, але його оцінки були недостатніми для вступу в університет вищого рівня. Але Джон Ґоуфей мав зв'язки і, незважаючи на те, що не вистачало більше десяти балів, йому вдалося влаштувати його до Нанкінського університету. Цей вступ надав йому впевненості та гордості бути «студентом престижного університету».
– Я не хочу, щоб ти хвилювався за мене під час вступних іспитів до університету, – Сє Ю витер рот і підвівся, зробив кілька кроків, перш ніж зупинитися і запитати: – До речі, ти наївся?
Джон Дзє не знав, що він мав на увазі.
– Сподіваюся, після того, як ти наїсися досхочу, ти знайдеш собі заняття.
– …
Сніданок закінчився на негативній ноті.
Після обіду Джон Дзє і Джон Ґоуфей пішли в компанію, а Ґу Сюелань залишилася вдома, щоб дочекатися репетитора і поговорити з Сє Ю.
– Хоча Сяо Дзє, ця дитина, і сказав щось погане, з ним не можна так розмовляти.
– Ця дитина? Для тебе він дитина, але й для мене він також дитина?
Ґу Сюелань не знала, що сказати. Вона просто не хотіла, щоб її сім'я була в такому напруженому стані кожного дня.
– Ти... ти знаєш, який у нього характер. Просто потерпи і не звертай уваги. Якщо ти відступиш, світ стане світлішим.
– Чому я повинен? Невже я маю потурати йому з цим паскудним характером?
– Твій дядько Джон вже поговорив з ним. Наступного разу веди себе ввічливіше. Будь ласка, заради мене, ти можеш це зробити? Ти зазвичай живеш у школі, тому я не можу тебе побачити, коли хочу. Це рідкісне свято, коли ти залишаєшся вдома. Тому будь добрим і слухняним.
Поки вони розмовляли, пролунав дзвінок у двері.
На порозі стояв учитель з чорним портфелем. Він виглядав досить молодим і носив окуляри в золотій оправі, що надавало йому джентльменського шарму.
– Пані Джон, молодий пане Джон.
Як тільки Ґу Сюелань побачила, що гість прийшов, вона закінчила розмову і встала, щоб привітати його у вітальні. Вони сіли на диван і деякий час розмовляли про погані оцінки та інші проблеми. Сє Ю сів навпроти них і від нудьги їв виноград. Репетитора звали Хван і він був випускником престижного університету. Він впевнено говорив про освітні питання, але Сє Ю думав, що в цьому легендарному «перетворенні каміння на золото» немає нічого особливого. Він не очікував, що це буде так нудно. Прослухавши це деякий час, він відчув сонливість.
– Найкращий вчитель для учнів – це їхній власний інтерес. Моя освітня філософія полягає в тому, щоб допомогти школярам розвинути інтерес до навчання, а потім навчати їх відповідно до їхніх здібностей. Я допомагаю їм знайти правильні методи навчання, і коли вони їх знаходять, вони можуть досягти вдвічі більших результатів, докладаючи вдвічі менше зусиль.
Цей вчитель Хван мав товстий шар гелю для волосся на голові і за звичкою поправляв пальцями окуляри під час розмови.
Виноградний сік був кисло-солодким, і Сє Ю недбало дістав серветку, щоб виплюнути кісточки.
Він потайки відкрив контакти свого телефону і знайшов Лей-дзи. Скориставшись тим, що Ґу Сюелань була зайнята розмовою, він швидко відправив текстове повідомлення однією рукою:
[СЮ]: Передзвони мені, швидко.
З роками спільної дружби такі речі завжди легко можна було вирішити. Наступної секунди пролунав дзвінок від Джов Далея.
– Мамо, вчителю Хван, я вийду, щоб відповісти на дзвінок, – сказав Сє Ю і встав.
Зі сторони Джов Далея долинали звуки натискання клавіатури. Сє Ю збирався запитати: “Ти в інтернет-кафе?”, коли почув, як Джов Далей зробив два глибоких вдихи, а потім голосно крикнув:
– Пішов ти до біса, ти вкрав мого Дзиву, я вб'ю всю твою сім'ю!
– …
Джов Далей лаявся і влаштував з цього справжню сцену. Він вдарив мишкою і мало не розбив клавіатуру.
– Сяо Лей, заспокойся. Якщо ти щось зламаєш, тобі доведеться за це заплатити. У грі все минуче, заспокойся. Світ сповнений добра і зла… – швидко підбіг заспокоювати його власник інтернет-кафе.
– Я не можу заспокоїтися, це ще не кінець, – юнак був дуже наполегливим. – Я можу втратити дівчину, але я не можу втратити цю лімітовану версію Дзиву!
Після того, як Джов Далей закінчив говорити, він згадав, що його дзвінок все ще триває:
– Босе Сє? Кажу тобі, я настільки злий, що можу ось-ось зірватись.
– Лімітована версія Дзиву? – запитав Сє Ю.
– Так, цього монстра явно вбила наша команда. Рівень випадіння лише 0,1 %, ми кілька днів фармили цього боса, і саме тоді, коли ми вже були готові його зловити, хтось інший викрав його. Які ж мерзотники!
– Я домовився з ними про сьогоднішню вирішальну битву. Хто не прийде, той програв. Ти прийдеш чи ні?
– Я не граю в ці ваші ігри з бойовими мистецтвами.
– Це буде не в грі, а на вулиці Нанькін.
Як, чорт забирай, йому вдалося домовитись?
– Вони в місті А, ми в місті Б. Ми провели лінію на карті і взяли точку в центрі. Через дві години ми зустрінемося в цій точці.
Сє Ю подивився на Ґу Сюелань, яка все ще розмовляла з репетитором.
– Добре, зачекай на мене. Твій ґе прийде і допоможе тобі.
Ґу Сюелань розмовляла з учителем близько двадцяти хвилин, а коли зрозуміла, що щось не так, було пізно – Сє Ю на той час вже давно пішов. Він сказав, що йде кудись відповісти на дзвінок, але потім вже не повернувся.
– Де він?
Побачивши, що обличчя пані потемніло, А-Фан довго вагалася, не знаючи, що сказати.
– …Він вже пішов. Другий Молодий Пан перед виходом сказав, щоб ви не витрачали час даремно.
Ґу Сюелань ледь не впустила з рук керамічну чашку.
Сє Ю був останнім, хто прийшов.
Коли він прийшов на головну площу, дві групи людей вже зібралися обличчям один до одного, вочевидь, намагаючись спочатку посперечатися, а потім битися. Всього було більше десяти людей.
Сє Ю не хотів битися, він був тут лише для того, щоб спостерігати. Тож він знайшов мальовниче і тихе місце неподалік.
Спекотного літа дві групи молодих хлопців із середнім віком п'ятнадцять-шістнадцять років стояли під сонцем о пів на десяту ранку, проклинаючи сім'ї один одного через ігровий предмет.
– Ви все ще маєте сміливість говорити це? Хіба це взагалі ваше? – Джов Далей розпочав атаку.
– Це наше, як може бути інакше? – група людей на протилежному боці не хотіла проявляти слабкість.
– Будь чемним, брате. Це лише гра, не будь таким паскудним.
– Можливість завжди є для тих, хто до неї готується. Ми стояли тут три-чотири дні, щоб встигнути забрати цей артефакт. Хто б міг подумати?
– О, тобто ви пишаєтеся собою, так?
Джов Далея майже довели до божевілля.
– Поки я ще можу з вами спокійно розмовляти, віддайте мені це. Якщо ви це зробите, я не буду ускладнювати вам життя. Просто зробимо вигляд, що цього ніколи не було, – вiн глибоко вдихнув i крiзь зуби вичавив з себе речення.
Оглядаючи натовп, Сє Ю помітив хлопця, який спочатку стояв у кінці групи, а потім повільно просувався вперед. Він носив чорну маску і виділявся з-поміж інших. Люди навколо нього були надзвичайно доброзичливими, звільняючи йому дорогу.
– Якщо я взяв це чесно і справедливо, чому я маю все повертати? – крізь тканину маски долинув його приглушений і низький голос.
