Я чув, що ти більше не хочеш докладати зусиль?

Розділ 18 - Останній іспит

Розділ 18. Останній іспит   Через два дні першокурсники 20 класу склали перший у своєму університетському житті випускний іспит. На відміну від середніх шкіл випускні іспити в університетах, як правило, не були дуже складними. Це були здебільшого базові запитання, які були еквівалентні видачі безплатних балів, оскільки більшість із них залежали від розуміння студентом навчальної програми. Окрім обов’язкових позашкільних спеціальних предметів, студенти Інституту біологічних наук також складали іспити з основних обов’язкових предметів, таких як біоетика, лінійна алгебра, неорганічна та аналітична хімія, природничі науки, органічна хімія, передова математика, фізика університетського рівня та вступ до біології. Після шквалу іспитів студенти втомились, та були з запамороченням. Вони навіть не могли сказати, який зараз рік. Що стосується Чень Ченя, то це не було великою проблемою. Поки іншим доводилося вдаватися до крихітних шпаргалок, Чень Чень уже проковтнув десятки навчальних матеріалів. На цьому етапі він міг навіть легко впоратися зі вступними іспитами до аспірантури. Випускні іспити були для нього лише краплею в море. Протягом кількох турів іспитів Чень Чень підтримував свій рекорд, бувши першим, хто здав екзаменаційну роботу. Він заслужив репутацію кращого учня у другому класі біологічних наук. Крім того, багато хто звернув увагу на те, що екзаменаційні роботи Чень Ченя були заповнені повністю. Крім того, на обличчях наглядачів, які брали папери, завжди був здивований вираз. Це також не був роздратований вигляд, тому рівень помилок має бути дуже низьким. Тому після ще одного раунду обстеження Лі Бо та Чжоу Цзе насильно відвели Чень Ченя назад у гуртожиток, щоб обговорити умови таємного обміну. Згідно з проханням Лі Бо та Чжоу Цзе, Чень Чень мав дозволити їм двом копіювати його відповіді кожного разу, коли він відповідав на запитання. Натомість вони обидва мали бути помічниками Чень Ченя весь наступний семестр. Після підписання цієї невимовної та несправедливої угоди у них обох були змішані емоції щоразу, коли вони дивилися на Чень Ченя. Однак коли вони увійшли в кімнату для іспитів, ця суміш емоцій перетворилася на щиру повагу та поклоніння їх особистому Месії. Серед цієї суміші страждань і надії Лі Бо і Чжоу Цзе пообіцяли почати серйозно вчитися з наступного семестру. Вони хотіли перегорнути новий лист до другого курсу. Після кількох темних і важких днів іспитів нові студенти університету Шанду Цзяо Тун нарешті розпочали першу перерву у своєму університетському житті. Безліч студентів, які залишили своє рідне місто, щоб продовжити навчання, щасливо вирушили у подорож додому. Діяльність у кампусі також повільно затихла. Після того, як Чень Чень і Ван Вей відправили Лі Бо і Чжоу Цзе, вони встановили місце зустрічі з Ся Інь, щоб підготуватися до експерименту. У порожньому класі Ван Вей подивився на товсту пачку дослідницьких матеріалів. Чень Чень відкрив книгу, яка складалася з навчального матеріалу з клітинної біології. Хоч Чень Чень мав безтурботний вираз обличчя, кожна сторінка, яку він гортав, назавжди закарбувалася в його пам’яті й ніколи не була забута. Через деякий час із коридору долинули легкі кроки. На порозі з'явилася дівчина з довгим волоссям, спущеним на плечі. У дівчини була пара кристально чистих очей. Вона ніжно посміхнулася, коли побачила двох людей у класі. Вона випромінювала свіжу, юнацьку енергію, властиву тільки молодій леді. — Невже це... — Коли Ван Вей побачив дівчину, що входить до класу, він швидко встав і здивовано запитав: «Міс, ви, мабуть, Ся Інь, чи не так?». — Привіт, це я. Попри те, що вона замінила свої чорні окуляри в товстій оправі на контактні лінзи й навіть наробила макіяж, усі ці незначні деталі могли б не існувати в голові Чень Ченя. На думку Чень Ченя, навіть якщо жінка перед ним роздяглася догола, це все одно «надто зарано». — А що з прибранням? — Чень Чень удав ніби здивований. — Все одно свята. Цілком правильно взяти трохи часу, щоб зібратися з собою, чи не так? — Ся Їнь удавала, що сердиться. — Хіба я погано виглядаю? — Досить гарно, я чекав якусь цукрову ма... Кхм, кхм! — Ван Вей, здавалося, щось зрозумів, коли він відкрив рот і почав сильно кашляти. Представивши обох одне одному, Чень Чень повернувся до основної теми. — Наразі я запланував три категорії експерименту, усі пов’язані з аутологічними стовбуровими клітинами. Підійшовши туди, Чень Чень дістав зі своєї сумки товстий буклет із друкованою інформацією та передав його Ся Інь. — Стовбурові клітини. Це клітини в організмі людини, які здатні нескінченно самовідновлюватися. Крім того, вони можуть диференціюватися принаймні в один тип клітин-нащадків. — Наприклад, гемопоетичні стовбурові клітини можуть диференціюватися в еритроцити, лейкоцити, тромбоцити та інші, тоді як кісткові мезенхімальні стовбурові клітини можуть диференціюватися в кісткові клітини, хондроцити, м’язові клітини, жирові клітини та багато інших. — Стовбурові клітини постійно розвиваються в організмі людини. Наше волосся та нігті ростуть постійно. Кожен день старі клітини замінюються новими. Корінням усіх цих нових клітин є різні види стовбурових клітин в організмі людини. — Перший експеримент, який я хочу провести, стосується репаративної дії стовбурової нервової клітини на пошкоджений мозок. Чень Чень продовжував. — Функція нейронних стовбурових клітин така, яка випливає з їх назви, це клас дорослих стовбурових клітин, здатних відновлювати нервові клітини. Це початкова теорія експерименту. Після того, як нервові стовбурові клітини введені в організм людини, вони здатні стимулювати стовбурові клітини в організмі автоматично виділяти клітинні фактори росту — тип маломолекулярного білка, який може сприяти біологічній активності, своєю чергою, відновлюючи черепні клітини. — Стовбурові клітини поділяються на аутологічні та алогенні. Як випливає з назви, «аутологічні» стосуються стовбурових клітин, які походять із вашого власного тіла. Витягуючи аутологічні стовбурові клітини та посилюючи їх за допомогою зовнішніх впливів, а потім повторно вводячи їх у те саме тіло, не буде жодних проблем із несумісністю, оскільки вони походять із того самого тіла. Це найкращий варіант, оскільки він зводить нанівець можливість відторгнення трансплантата. — Для цього експерименту нам потрібно буде створити модель пошкодження мозку. Краще використовувати щурів SD на відміну від мишей Kunming, оскільки краще працювати з трохи більшими об’єктами. Дійшовши до цього моменту, Чень Чень поступово став серйознішим. — Що стосується аутологічних нейронних стовбурових клітин, необхідних для експерименту, я буду використовувати два методи їх отримання. Перший — штучне культивування. Другий — вилучення їх із клонованого тіла методом клонування. — Клонування? — Ван Вей здригнувся. Він підняв голову й запитав: «Ти хочеш сказати, що бажаєш провести дві серії експериментів і порівняти нервові стовбурові клітини, щоб побачити, яка з них ефективніша?». — Правильно, саме так. — Чень Чень клацнув пальцями. Зовнішній світ завжди підносить стовбурові клітини, вони, як відомо, здатні нескінченно відтворюватися, мають імунітет до старіння тощо. Але реально кажучи, якщо стовбурові клітини здатні нескінченно відтворюватися, то чому люди все ще старіють і вмирають? Я хочу з’ясувати, чи буде якась різниця в ефективності між штучно створеними стовбуровими клітинами та новими стовбуровими клітинами з клону. Зрештою, обидві вони є аутологічними стовбуровими клітинами. — Чому б не застосувати індукційний метод? Ся Інь сіла перед Чень Ченом і обхопила підборіддя долонею. — Зрештою, модель експерименту заснована на людях. Оскільки мета полягає в тому, щоб порівняти відмінності між стовбуровими клітинами, чи не було б краще використовувати стовбурові клітини, розроблені за допомогою техніки спрямованої індукованої диференціації? — Підготовка, необхідна для техніки спрямованої індукованої диференціації, надто складна, а також висока вартість. Чень Чень пояснив: «Крім того, ця техніка ще недостатньо розроблена. Індукована стовбурова клітина має ризик утворення пухлини та відторгнення імунітету». — Ми також можемо спробувати клонувати інших тварин, наприклад домашніх кроликів, — запропонував Ван Вей. — Ми, звичайно, можемо спробувати домашніх кролів, але не можна забувати про фактор часу та вартості. Цикл вагітності щура SD становить близько двадцяти днів. Домашньому кролику знадобиться вдвічі більше. Лише фактор часу обмежує наші експериментальні ресурси. — Гаразд, я про це не думав, — Ван Вей просив вибачення. Чень Чень пішов далі. — Для другого експерименту я знищу спинномозкові нерви кількох щурів. Це призведе до сильної параплегії, не загрожуючи їхньому життю. Після цього будемо культивувати стовбурові клітини та перевіримо, чи зможемо ми відновити рухливість щура за допомогою цього методу. — А потім фінальний експеримент. Це також експеримент, який, на мою думку, є найважливішим... Вираз обличчя Чень Ченя був урочистим. — Два попередні експерименти не є великою справою, оскільки вони проводилися в усьому світі. Але третій інший. Він пов’язаний із відновленням імунної системи.

Читати