Глава 79. Лорди, часи змінилися
Крики та звуки того, як батоги проривалися крізь повітря, не зупинялися.
Залишившись без спеціальних реквізитів, стажери були звичайними смертними, яких можуть вбити за одним лише бажанням.
Навіть тіла стажерів, які пройшли через значні фізичні покращення, не могли перетнути межу людського і назавжди залишаться під контролем Системи.
Крики поступово слабшали.
Ніхто з десяти людей на майданчику не стояв на ногах.
Ні, називати їх «людьми» вже не можна. Адже їхні тіла були вкриті перехрестями ран, з яких струмками лилася кров, просочуючи траву, яка росла у щілинах на землі, зловісним кольором. Не залишилося жодної уцілілої ділянки.
Один з наглядачів навіть вдарив учня по шиї, зламавши її. Голова наполовину відпала, відкриваючи білі кістки — хребетний стовп був готовий от-от вивалитися назовні. Жахливе видовище.
Чесно кажучи, ця сцена справді лякала. Особливо через те, що стажери були закатовані ще живими, і, навіть якщо вони втрачали свідомість, тіла все одно підсвідомо здригалися та каталися по землі від болю, від чого у спостерігачів німіла шкіра голови.
Після майже десяти хвилин цих односторонніх тортур заступник нарешті махнув рукою.
Помічники опустили батоги. У цей момент учні на землі виглядали настільки жалюгідно, що було видно більшу частину їхніх скелетів, — вони могли лише видихати, але не вдихати.
Така трагічна сцена змусила досвідчених стажерів В-рангу, які сиділи на своїх місцях, затремтіти.
Навіть у випадках, коли стажера зустрічає нечисть, він вмирає за одну мить. Дуже рідкісні інстанси застосовували тортури, щоб вбивати стажерів.
Чесно кажучи, якщо справді доведеться вмирати, більшість людей вибере простішу смерть, аніж цю принизливу страту, де ти абсолютно безпомічний.
«Киньте їх у ставок трупів.»
Заступник холодно поглянув на стажерів, «Ми могли подарувати їм швидку смерть, але ці люди, на жаль, грубо висловлювалися і намагалися порушити шкільні правила.»
«На своїх екзаменаційних паперах вони отримали лише десяток балів. Вони користуються ресурсами суспільства, але самі не роблять нічого. Вони жили, будучи покидьками. Можна вважати, що сьогодні я позбавляю людей лиха.»
«Слухайте уважно. У Середній школі №1 учні з поганою успішністю не мають права жити. Наша школа кожного року розбирається з великою кількістю сміття. Вона отримує одностайну оцінку і визнання країни та суспільства.»
[Агх, блюю, що він має на увазі під «учні з поганою успішністю не мають права жити»? Що за огидні цінності]
[Чорт, як і очікувалося. У наші часи, доки живеш достатньо довго, можеш побачити усі типи монстрів і сміття у нескінченних інстансах. Іноді це вражає]
[А я думав, що інстанс S-рангу, який зачиняв бідняків у каналізації, вже був достатньо огидним. І зовсім не очікував, що може бути інстанс навіть гірше… Тож, оцінки можуть визначити внесок людини у суспільство? Респект, складаю руки у поклоні.jpg]
[Цей інстанс справді лякає. Навіть більше за ті інстанси з привидами, в біса]
[Десятка В-рангів вмерла надто жорстоко. Думаю, вони б справді обрали смерть від рук нечисті…]
На майданчику директор продовжив вихваляти школу.
«Наша школа — школа віком у сторіччя, з довгою історією. Для усіх учнів навчатися тут — честь. У наступні сто двадцять днів ми проведемо ще чотири масштабні іспити. Вони розподілені на перший місячний іспит, проміжний іспит, третій місячний іспит і підсумковий екзамен. Сюди не входять рутинні щотижневі контрольні роботи, які не передбачають покарань.»
«Лише учні, які склали усі чотири іспити, зможуть отримати випускний сертифікат за цей семестр. У кожному класі учень, який посів перше місце у своєму класі на іспиті, стає старостою класу до наступного іспиту.»
Стажери на майданчику один за одним опустили погляд, ніби споглядаючи власний ніс, а ніс – серце*, та й так усе прекрасно розуміли.
*眼观鼻，鼻观心 — китайська ідіома, що означає «бути зосередженим, не втручатися, зберігати спокій і не висловлювати свою думку».
Підсумковий екзамен припадає на сто двадцятий день.
Доки вони зможуть вижити до опівдня того дня, вони будуть вільні.
Згідно з критеріями оцінювання, виданими Головною Системою, стажерам навіть не було необхідності підбирати ніякі небезпечні місії. У цьому дивному, нетрадиційному інстансі загальний рейтинг учнів впливав на кількість балів, які стажер зможе отримати під час наступного переоцінювання.
У цю мить жоден стажер не замислювався над цим. Виживання вже буде хорошим результатом, тож навіщо ще гнатися за хорошою успішністю?
Особливо це стосувалося поганого учня на ім’я Цучімікадо, який уже виглядав дуже кисло, думаючи, що цього разу він неминуче впаде з S-рангу.
Коли усі розмірковували про це, заступник раптом запустив ще одну підводну торпеду.
«……Цей вступний іспит покарав останню десятку учнів з рейтингового списку. У наступних місячних іспитах ми будемо ранжувати десять класів відповідно до середніх внутрішніх балів.»
«Клас, який посяде останнє місце, буде покараний колективною стратою!»
На обличчях усіх стажерів з’явилася невіра.
Ранжування за середніми балами!
Що це означає? А це означає, що дев’яносто дев’ять учнів у кожному класі мусять просуватися і відступати разом. Доки хоч одна людина не вчиться добре і тягне решту назад, дуже імовірно, що покараний буде увесь клас.
І це не просто дитяча гра чи покарання у вигляді стояння у кутку! Це битва на життя і смерть!
Думаючи про жалюгідне становище десяти стажерів, які щойно не мали сил навіть дати відсіч, усі відчули страх у своїх серцях.
Через оголошення цього правила життя кожного тепер знаходиться не лише у його власних руках, але й у руках усіх учнів у класі!
Правила Системи напряму порушили початковий поділ стажерів В-рангу, які усі були розподілені на свої маленькі групки, і закинули їх у десять нових команд.
І тепер учні з інших класів більше не були друзями та колегами зі спільної організації, а справжніми суперниками.
Перед обличчям смертельної небезпеки неважливо, який і з ким рівень дружби — він стає марним.
[Це ненормально, божевільно. На наступному місячному іспиті буде знищений цілий клас?]
[Але у кожному класі дев’яносто дев’ять стажерів В-рангу! Їх вб’ють просто отак? Це жарти?]
[Усе так. А що, якщо знищать клас зі стажером S-рангу? Я вже тремчу]
[Це що за пекельний інстанс? Лайно, якщо хтось у класі тягне назад середній бал, хіба він не похоронить з собою усіх інших?]
Серед десяти класів реакція учнів 10 класу була найгострішою.
Двоє з найкращої десятки були у 1 класі, а індекс 1 у 10 класі був аж дванадцятим у списку, що, очевидно, створило відчутний розрив між ними та іншими класами.
Вони підбадьорювали самі себе, «Не бійтеся, хіба можна сказати багато лише по першому іспиту? Після сорока днів навчання ми, мабуть, зможемо наздогнати інших.»
«Так-так, не руйнуйте власне обличчя і не підвищуйте амбіції решті.»
«Так, це відчайдушна справа, проте ми не можемо здатися першими.»
……
Після цього заступник оголосив, що іспит завершено і після обіду заняття відновляться у звичайному режимі.
Тож учні дотримувалися інструкцій і пішли з майданчику, разом з цим повернувши парти та стільці назад у класні кімнати, та почали готуватися до уроків.
У кожному класі був акуратно вивішений денний осінній розклад Середньої школи №1.
У розкладі не було ні сніданку, ні обіду, ні вечері. Очевидно, що це варіант розкладу, спеціально скоригований Системою з урахуванням того, що стажерам не потрібно їсти.
Є один урок читання вранці, потім ще чотири ранкові уроки, чотири післяобідні уроки і чотири уроки на самостійне опрацювання. Між післяобідніми уроками і самоопрацюванням був період часу, який учні могли організовувати самостійно, і який використовувався для щоденного вмивання. Вечірнє самостійне навчання спочатку складалося з трьох уроків, і третій навіть був відведений для вільного розпорядження учнями, але розклад усе одно був заповнений до відмови.
Серед усіх цих класів найжвавіша атмосфера, безсумнівно, була у 9 класі.
Врешті-решт, коли вони щойно знаходилися на майданчику, Лорд прямо назвав себе класним керівником 9 класу.
Усі В-рангові стажери у 9 класі вважали за честь отримати можливість навчатися під керівництвом №1. Звісно, окрім Дзон Дзьова.
Коли вони повернулися у клас, вчитель ще не прийшов, тому між учнями почалася дискусія.
«Нашим класним керівником виявився той Лорд!»
«О боже мій, це ж така честь!»
«Я не очікував, що він особисто візьме участь в інстансі.»
Дзон Дзьов, який слухав збоку, виявив, що ці стажери дуже швидко вжилися у роль. Вони вже почали називати один одного «нашим класом», що, безсумнівно, було дуже хорошою ознакою.
Проте Дзон Дзьов був трохи незадоволений чути їхні постійні балачки, тому він рішуче перервав дискусію між ними.
«Ви усі отримали нуль за політичні питання?»
Усі замовкли.
Вони ще не визначилися, як повинні ставитися до Мага, але згадували, що цей юнак посідав четверте місце у списку і перше у їхньому класі, був назначений старостою їхнього класу, а також був потенційним улюбленцем Диявола. Думаючи про правила і розпорядок цієї школи, усім, мабуть, доведеться працювати під керівництвом старости класу до наступного іспиту. Ніхто не хотів його ображати, тож вони відповіли.
«Ага, я майже повністю заповнив політичні питання, але отримав нуль балів. Обурливо.»
Інший учень з індексом 99 здригнувся, «Я теж майже повністю його заповнив. Лайно, я знався лише на політиці, але все одно не отримав жодного балу. Я майже…»
Індекс 99 означає, що учень останній у класі. Це справді справа життя і смерті. Він майже опинився у десятці найнижчих за рейтингом учнів.
«Ух, наступний іспит буде базуватися на середньому балі класу.»
Усі переживали, тому не стримали гірких усмішок, «Якби ми були кращими за інших, то все було б гаразд, а так… Ми закінчили навчання хто-зна-скільки років назад, а тепер змушені знову повернутися у шкільні роки… Справжній злочин.»
«Згоден. Забудь вже про шкільну програму, я про реальний світ ледве пам’ятаю.»
Думаючи про те, що їм доведеться стати суперниками з колишніми друзями та колегами, на усіх опустилася депресивна атмосфера, «У минулому в Нескінченному циклі ми завжди діяли, як команда. Угруповання та організації являли собою братів, які боролися пліч-о-пліч і проходили крізь смертельні місії разом. Хто б міг подумати, що цього разу… Ох.»
«Не думайте зараз про це забагато.»
Дзон Дзьов нахмурився, «У нас досі лишається тридцять днів, і усі стартують на одній смузі. Ніхто не може передбачити, що станеться потім.»
«Хіба ви виберете просто так здатися, передавши надію на життя іншим?»
У класній кімнаті запала тиша.
Хоча речення й різке, воно правдиве.
Люди егоїстичні. Навіть якщо вони не можуть витримати чогось, вони продовжать рухатися вперед.
Але досі було кілька колючок, яких не вдалося переконати, «Це просто іспит. Наскільки цінним, на твою думку, є твоє перше місце? Не чекай до наступного місячного іспиту, щоб бути збитим вниз.»
«Ох? Вибачте, але на «просто іспиті» ти отримав п’ятдесят чи щось біля того. Якщо можеш це зробити, отримай перше місце на наступному іспиті і покажи мені.»
Чоловік миттєво задихнувся.
«Оскільки я — староста класу, саме мої слова пролунають спочатку.»
Біловолосий юнак схрестив руки і холодним тоном промовив, «Протягом наступних сорока днів я не хочу бачити жодного учня, який буде тягти 9 клас вниз.»
«З цієї миті неважливо, хочете ви чи ні, з якої організації ви прийшли, та наскільки сильні ваші методи. Тепер це не має значення. Ми усі в однакових умовах.»
«Лорди, часи змінилися. Наші бали — єдиний показник і відмінність.»
«Звісно—»
Дзон Дзьов протягнув голос, «Якщо хтось не задоволений мною, як старостою класу, — або обійдіть мене на наступному іспиті, або призначте зустріч і побийтеся зі мною у шкільному гаю. Якщо не можете перемогти, то усі повинні замовкнути і слухатися мене.»
Клас раптом замовк, а на обличчях усіх з’явилося схвилювання.
Тільки-но Дзон Дзьов був здивований їхньою несподіваною слухняністю, він дещо усвідомив і повільно розвернувся.
За ним стояв чорноволосий чоловік з книжкою у руках, його струнка постать трохи схилилася.
Крижана рука опустилася на плече Дзон Дзьова, і холод, здавалося, просочувався крізь синьо-білу шкільну форму, безпосередньо досягаючи шкіри і проникаючи у кістки.
«Дуже хороша мотиваційна промова, але дозволь дещо нагадати.»
Він усміхнувся і сказав, «Приватні бійки на території школи суворо заборонені. Порушники будуть негайно покарані.»
———
Примітка автора:
Дзьов-Дзьов: Ти завжди ходиш за мною, ніби тінь, що біжить за світлом, сновигаючи уві сні. (ні)
Прим.пер.
Дзьов-Дзьов поет, переклад для таких, як я:
«Ти, залежний, постійно за мною тиняєшся.»
Я зацікавилася, чому Дзьов заперечує своє речення, оскільки Диявол справді так робить, тому спробувала докопатися до глибшого сенсу. Якщо вірити китайським коментарям, авторка натякає на пісню «追光者» (Той, хто переслідує світло). «Світло» у пісні символізує мету, надію, кохання тощо, а той, хто його переслідує, цієї мети не має і таким чином намагається досягти чогось для себе важливого. У якомусь сенсі, якщо казати грубо, Дзьов заперечив це, оскільки порівняв себе з сенсом життя свого смертеееельного ворога
Сама пісня: https://www.youtube.com/watch?v=-Xs0R-nUmlo
або ж【追光者】岑宁儿 完整原唱版本 电视剧 夏至未至 Rush to the Dead Summer 插曲 на ютубі
