Висновки

Розділ 25. Висновки
 

Аліса провела ніч у нервовому очікуванні, перш ніж нарешті прокинулася наступного дня. Вона почала з того, що, як завжди, перечитала бібліотеку Ілли, але не могла зосередитися на словах у кожній книжці так добре, як це робила зазвичай.
Сьогодні вона нарешті перевірить одну зі своїх теорій. За час перебування в дикій природі вона створила десятки таких теорій, роздумуючи над тим, що таке Система і як вона працює. Нарешті вона мала змогу перевірити хоча б краєчок того, як працює цей вимір. Крихітний початок, але це був, нарешті, початок.
Нарешті, через кілька годин, настав звичний час для тренування Аліси з Іллою. Аліса увійшла до кімнати з набагато більшим бажанням, ніж вона зазвичай відчувала при перспективі кидання бобів в обличчя, поки вона бігала до виснаження. Навіть якщо вона бачила в цьому користь і необхідність, це було далеко не те що Аліса вважала приємним.
Однак сьогодні все було інакше. Цього разу Аліса з нетерпінням чекала на тренування. Вона ігнорувала дивні погляди Ілли, коли практично підстрибувала на ногах, чекаючи на початок тренування.
Теорія Аліси про ману та її зв'язок з роботою м'язів на той момент була дещо недопрацьованою. Вона більше ґрунтувалася на грубих припущеннях, ніж на чітко вибудуваній гіпотезі. Її поточні матеріали для експериментів також були неймовірно сирими — зараз у неї були лише очі та тіло. Втім, Аліса не шукала зараз великого експерименту — здебільшого тому, що вона не була достатньо знайома з маною, щоб розробити складніший експеримент, в першу чергу. Також у неї не було інструментів, необхідних для проведення «великого» експерименту. Те, що вона робила зараз, було ближче до дуже грубого тесту — не призначеного для створення конкретного висновку, а просто генерування деяких спостережень, з якими вона могла б зробити більш конкретні тести пізніше. Якби це колись представили як серйозний науковий експеримент, то, напевно, висміяли б у класі. Однак у неї також було так мало інформації з теми, яка її цікавила, що замість експерименту, який би ідеально ізолював змінні, двічі перевіряв будь-які помилки і мав бездоганну методологію, зараз їй просто потрібна була їжа для роздумів, щоб з'ясувати, в якому напрямку їй слід рухатися. У певному сенсі це навіть не був справжній експеримент — вона перевіряла свою гіпотезу, але робила це у спосіб, який може бути схильний до помилок. Але це також була найкраща ідея, яку вона мала на той момент.
Так виникла ідея її першого експерименту. У книгах, які містилися в бібліотеці церкви та Ілли, згадувалося, що люди з вищими показниками, рівнями та навичками постійно мали більше мани, ніж ті, хто мав нижчі показники, рівні та атрибути. Це було правдою незалежно від того, чи був хтось магом, чи ні — що здавалося Алісі дивним. Книги Ілли підтверджували це твердження, вважаючи здоровим глуздом, що всі без винятку сильніші мають більше мани у своєму тілі.
Оскільки Аліса також помітила, що люди в цьому світі набагато сильніші, ніж у себе вдома, а Система, схоже, не заперечувала потреби в якійсь енергії для живлення організму, Аліса висунула теорію, що якимось чином тіла людей у цьому вимірі використовують ману як джерело палива, щоб стати сильнішими. Зокрема, Аліса припускала, що, можливо, люди спалюють ману замість жиру або чогось подібного, коли використовують свою, здавалося б, надлюдську силу і здібності, що якимось чином призводить до надзвичайних подвигів людської сили і витривалості, які більшість людей вважають звичайною справою в цьому світі. Вона не мала жодного уявлення про те, як це працює з біологічної точки зору, на практиці, і навіть чи це правильно. Втім, якщо вона помилялася, це не було великою проблемою — набагато важливіше було просто отримати приблизне уявлення про те, чи варто взагалі займатися цією галуззю теорії. І якщо вона помилялася, то на цьому все й закінчувалося. Нічого страшного. Лише кілька годин змарнованої концентрації, і, можливо, трохи прикрий спогад про той час, коли вона думала, що натрапила на щось неймовірне, а потім з'ясувалося, що все її припущення було абсолютно хибним від самого початку. Однак набагато краще було б дізнатися про це зараз, ніж потім, коли вона вже вклала в експеримент кілька місяців своєї зарплати і витратила на нього всі матеріали.
Для свого експерименту вона не робила нічого складного. Вона просто збиралася використати свій {Бачення Мани Вище Середнього}, щоб уважно спостерігати за маною всередині свого тіла та м'язів під час тренування. Вона очікувала побачити, що кількість мани в її м'язах постійно зменшуватиметься під час виконання вправ, якщо її теорія виявиться правильною. Або, навпаки, можливо, мана буде безперервно надходити в її м'язи з повітря навколо неї зі швидкістю, набагато більшою, ніж зазвичай. Мана в повітрі вже надходила в її тіло, наскільки вона спостерігала вчора ввечері, але зазвичай вона робила це надзвичайно повільно і стабільно. Кількість мани, яку вона поглинала від моменту до моменту, практично не змінювалася, і після того, як вона подивилася на це вночі й сьогодні вранці, вона знала, як швидко вона поглинала ману, перебуваючи у стані спокою. Вона не була точно впевнена, чи це «нормально» чи ні, і жодна з книг Ілли не згадувала про це, але вона, принаймні, була впевнена, що помітить, якщо швидкість поглинання мани зміниться. І якщо вона побачить, що кількість мани в її м'язах зменшується, або швидкість поглинання мани збільшується, вона знатиме, що, можливо, натрапила на щось. Якщо ж ні того, ні іншого не сталося, вона, ймовірно, помилялася, і їй слід було б відмовитися від цієї ідеї і пошукати інший кут, щоб почати досліджувати Систему.
І ось Аліса почала свої пробіжки з обтяженням. Як завжди, Ілла час від часу випадково кидала у неї боби, і Аліса намагалася відчути його і зупинити рух до того, як він влучить у неї. Однак вона звертала дуже, дуже пильну увагу на ману, що витала в повітрі навколо неї.
Наскільки вона могла судити, її початкова гіпотеза... здавалася правильною? Мана в повітрі навколо неї безперервно дрейфувала в неї, набагато, набагато швидше, ніж це було, коли вона відпочивала або читала сьогодні вранці. Вона все ще була досить малою, щоб вона не помітила цього, якби не була уважною, але вона точно могла сказати, що її «швидкість поглинання мани» збільшується, поки вона виконує вправи. Крім того, якщо вона сповільнювала біг або робила перерву, поглинання мани негайно сповільнювалося. Коротко кажучи, кількість мани, яку вона поглинала з повітря навколо себе, завжди була прямо пов'язана з тим, наскільки сильно вона себе напружувала.
Вона вже збиралася поплескати себе по спині за вдалу першу гіпотезу, думаючи, що вона натрапила на щось, як раптом сталося щось, що абсолютно не відповідало її очікуванням, і одразу ж викинуло її гіпотезу у вікно.
Завдяки Тренуванням ви збільшили атрибут!
Витривалість +1
За мить до того, як вона отримала очко атрибута, мана в повітрі навколо неї стала набагато щільнішою. Потім, раптово, вся мана в повітрі навколо неї кинулася до неї, немов зграя піраній, які відчули запах свіжої крові. В одну мить мана раптово почала проникати в її тіло набагато швидше, ніж це було кілька хвилин тому. Кількість мани все ще була крихітною — якби вона не була такою уважною, вона б взагалі нічого не помітила. Однак, оскільки вона спостерігала за всім цим настільки уважно, наскільки це було можливо, вона знала, що мана заполонила її саме за мить до того, як вона отримала очко Атрибута.
Надлишок мани, що вторгся в її тіло, закрутився всередині її м'язів і кісток, швидко асимілювавшись в її тілі. Вона ледве розуміла, що відбувається, коли мана опинилася всередині її тіла — єдине, що вона могла сказати напевно, це те, що що б не відбувалося, це було складно. Набагато, набагато складніше за все, що Аліса могла б обробити, навіть з подвійним або потрійним статусом [Інтелекту]. Це було схоже на спостереження за тим, як хтось виконує обчислення, коли ти ледве розумієш елементарну алгебру — єдине, в чому вона була впевнена, це те, що це була погана ідея пити і видихати. Так само мана кружляла навколо, асимілюючись і взаємодіючи з її тілом у спосіб, який вона просто не могла зрозуміти.
Саме вчасно Аліса відчула типове невелике покращення своїх здібностей від отримання Очка Атрибута. Воно було ледь помітним, але вона відчула, що її тіло стало трохи міцнішим, а витривалість — трохи кращою. Все як завжди.
І, найголовніше, мана в її тілі була, хоч трохи, але щільнішою, ніж була спочатку. Особливо в тих місцях, де мана рій націлився на її кістки і м'язи.
~Що я щойно побачила? — Аліса намагалася зупинити розбурхану уяву — однак, після того, як вона побачила, як повела себе мана, неможливо було не відчути дике передчуття, що наростало. Вона очікувала, що її теорія буде або абсолютно правильною, або абсолютно неправильною — зрештою, помилка тут не була б надто дивною, і вона вже подумки підготувала себе до того, щоб почати все спочатку і розробити новий тест спостережень.
Натомість виглядало так, ніби вона була десь на межі правильної відповіді, але повністю помилялася в кількох аспектах своєї початкової гіпотези. Або, принаймні, могла помилитися. Аліса зціпила зуби і продовжила пробіжку — можливо, сплеск мани був просто якоюсь аномалією. Їй слід принаймні перевірити ще раз, і подивитися, чи не відбувається те ж саме, коли вона набире наступне очко Атрибутів.
Однак у той же час Аліса почала потихеньку замислюватися над тим, що означає її спостереження. Її перша теорія, ймовірно, була неправильною, або, принаймні, лише частково правильною. Однак існував інший спосіб пояснити те, що вона спостерігала, а також пояснити її нові спостереження. Що, якщо мана не використовувалася як якесь джерело палива, як вона уявляла собі спочатку? Що, як натомість мана якимось чином використовувалася для нарощування м'язів чи чогось подібного? Або вона використовувалася для заміни м'язових волокон? Їй було трохи важко це уявити, тому що вона не могла зрозуміти, як мана, яка, здавалося, здебільшого діє як газ, буде відображатися у фізичній матерії, але це пояснило б те, на що вона дивиться.
Аліса на мить зупинилася, відчувши, як по її тілу потекли струмочки холодного поту. Вона подумала про першу частину свого експерименту. На якусь мить вона відчула впевненість у правильності своєї теорії, виходячи з того, що спостереження, які вона отримала, здавалося, відповідали її очікуванням. Якби її не врятувало те, що вона вчасно отримала очко стата, вона могла б продовжувати перевіряти свою першу теорію тижнями, а то й місяцями, витрачаючи на це величезну кількість часу і ресурсів.
Очевидно, що їй не вистачало кількох речей, коли мова йшла про постановку правильних експериментів. Їй потрібна була більша строгість — контрольні групи, способи перевірки на хибнопозитивні результати. Можливо, асистент, якщо вона знайде когось, хто був би хорошим кандидатом на цю посаду і справді був би зацікавлений, щоб обмінюватися ідеями і допомагати перевіряти її роботу та ідеї. Свіжа пара очей значно покращила б її здатність знаходити і виправляти дрібні помилки і похибки у її експериментах. Таким чином, замість того, щоб займатися поганою наукою, Аліса змогла б насправді займатися хорошою наукою. Інакше вона просто створила б ще одну з тих жахливих наукових робіт, які з'являються в новинах і мають півдюжини проблем з методологією, а не легітимний і академічно суворий результат дослідження.
Насправді, після хвилини роздумів Аліса зрозуміла, що існує ще одна можливість — можливо, мана була пов'язана з надприродною силою людей у цьому світі, але також можливо, що існував якийсь інший фактор, і мана просто реагувала на нього. Або ж і мана, і Система просто реагували на покращення її фізичних здібностей, а не були їх причиною. Хоча це здавалося їй малоймовірним, але все ж таки цілком можливим. Їй потрібно було придумати способи перевірити все це.
Проте, принаймні, цей експеримент дав їй їжу для роздумів. Аліса продовжувала спостерігати за маною в повітрі навколо себе, коли бігла, і почала намагатися зрозуміти, чи мана в повітрі навколо неї постійно реагує на те, що вона отримує якийсь атрибут. Їй потрібно буде перевірити це на інших людях у цьому світі, але вона хотіла принаймні побачити, чи є сплеск мани послідовною реакцією на отримання нею атрибуту.
Краєм ока Аліса помітила, що Ілла почала насуплюватися на неї. Однак Аліса поки що проігнорувала це, на користь продовження бігу — вона хотіла побачити, що станеться далі.
Не минуло й години, як Аліса помітила черговий сплеск мани. Знову вона зупинилася на коротку мить, ігноруючи все більш химерний погляд Ілли, і втупилася в ману. Мана в повітрі навколо неї швидко реструктурувалася, перш ніж за мить спрямуватися до неї.
~Ще один приріст атрибутів?
Менш ніж через секунду з'явилося системне повідомлення з приємним «дзенькотом».
Завдяки Тренуванням ви збільшили атрибут!
Сила +1
Мана знову залила її тіло. Однак цього разу вона змогла помітити кілька незначних відмінностей від того, як мана реагувала, коли вона отримувала очко Витривалості. Замість того, щоб мана розливалася по кістках, м'язах, шлунку та по всьому тілу, цього разу мана накопичувалася в основному в м'язах, особливо в руках і ногах.
~Хм... — поки що Аліса вирішила спробувати знайти «контрольну групу» для цього експерименту, перш ніж рухатися далі. Священник у церкві навчав дітей двічі на тиждень, так? Напевно, в цьому середовищі було принаймні кілька дітей, які отримували атрибути в день. Вона повинна була дізнатися, чи священник не заперечував проти того, щоб вона прийшла і попросила дітей повідомити їй, коли вони отримають статистику. Якщо вона зможе передбачити, хто отримає новий показник ще до того, як вони про це скажуть, це додасть впевненості в тому, що сплески мани та збільшення показників є звичайним явищем у цьому світі, а не якоюсь дивною мутацією, спричиненою її {Прибулецем}. Досягненням або нестачею мани в попередньому світі, чи ще чимось. Зрештою, Аліса вже помітила, що кількість мани в її тілі набагато менша, ніж у всіх інших, кого вона бачила в будинку Ілли. Вона не була впевнена, чи мана Ілли була просто аномально щільною, чи мана Аліси була аномально низькою, хоча вона ставила на останнє.
В результаті свого невеликого експерименту Аліса, як мінімум, відкрила для себе одну річ — вона могла сказати, що між маною і статистикою повинен бути якийсь зв'язок, навіть якщо він повністю відрізнявся від її першої гіпотези. Замість того, щоб мана була свого роду паливом, яке тіло спалювало замість жиру, набагато більш імовірно, що мана якимось чином покращувала її показники шляхом... заміни м'язів під час тренувань? Щось на кшталт цього? Якщо, звичайно, одне з інших можливих пояснень не виявиться більш правильним. Втім, це була досить непогана теорія, щоб принаймні на ній можна було базувати деякі майбутні експерименти. Вона могла з цим працювати.
А потім, з почуттям розгубленості, Аліса спостерігала, як мана в повітрі почала ставати набагато, набагато щільнішою, ніж вона була, коли вона щойно підняла одну чи дві точки атрибутів. Замість тонкого додаткового шару, який вторгся в її тіло, а потім розпався, це було більше схоже на приливну хвилю мани.
Вона вливалася в її шкіру, точно так само, як і тоді, коли вона отримала атрибут. Вона приготувалася до... чогось. Болю, дивних відчуттів, чого завгодно. Натомість вона не помітила абсолютно нічого, окрім того, що раптом вискочила величезна низка сповіщень.
Завдяки Тренуванням ви збільшили атрибут!
Інтелект +1, Сприйняття +2.
Ви отримали досягнення!
Шукач істини (I) (Рідкість: 8)
Ви отримали унікальний погляд на механіку Системи і принаймні частково зрозуміли її, що дозволило вам зрозуміти більше істин про ману та навколишній світ.
+1 слот Основоних Класів, +40% класового досвіду для всіх класів, пов'язаних з дослідженнями, +10% ефекту Інтелекту, +15% ефекту Сприйняття. Ваша здатність бачити ману значно покращилася.
Ви підвищили рівень!
Науковець: 1 -> 9
Вчений: 13 -> 15
Дослідник магії: 29 -> 31
~Га? — Аліса подивилася на рядок повідомлень. Рівні Науковця були більш-менш такими, як вона й очікувала. Навіть більше, вона вважала, що Система була досить щедрою, оскільки дала їй вісім рівнів за недопрацьований неякісний експеримент про взаємодію мани та м'язів. Кількість рівнів, яку вона отримала на [Вченому], здавалася трохи занизькою, можливо, тому, що клас був більше орієнтований на книжки та знання, ніж на експерименти та пізнання. Збільшення Атрибутів також мало сенс, оскільки вона займалася дослідженнями і для цього багато уваги приділяла своїм спостережливим навичкам. Однак, що, в біса, таке була {Шукач істини}?
Це означало, що вона побачила... дещо інше, ніж просто випадковий здогад про істину. Або, скоріше, що більшість людей не усвідомлювали того, що вона побачила у своїх експериментах. Аліса вже почала з'ясовувати, як багато механік, що стоять за підвищенням і зростанням атрибутів, не працюють — Система не обов'язково винагороджувала правильні дії. Натомість вона винагороджувала критичне мислення та планування, незалежно від того, наскільки правильним чи неправильним було твердження. Якщо вона проводила експеримент, який доводив, що Система розумна, навіть якщо Система не була розумною, вона все одно давала їй рівні в [Вчений]. Це було схоже на вчителя математики — він винагороджував її роботу, даючи їй багато балів, навіть якщо вона отримала неправильну відповідь, якщо кроки, що ведуть до цієї відповіді, були досить розумними.
Однак Досягнення {Шукач істини} означало щось зовсім інше. Воно, ймовірно, означало, що в якийсь момент вона натрапила на щось правильне.
Аліса почала з теорії, що люди в цьому світі використовують ману як своєрідне джерело палива замість звичайної енергії, яку постачає людське тіло, і вже майже вирішила, що вона має рацію, коли на щастя отримала очко Атрибута і зрозуміла, що в її теорії явно чогось не вистачає. Більшість людей у цьому світі прийняли поточну теорію, яку просували [Вчені], і яка стверджувала, що мана була чимось схожим на повітря — людські тіла потребували її, щоб вижити, і тому люди природним чином «вдихали» її щосекунди.
Теорія, до якої прийшла Аліса, полягала в тому, що, можливо, мана якимось чином змінює форму тіла, коли проходить крізь нього. Система мала на увазі, що ця теорія була правильною, чи тут було щось інше?
Аліса похитала головою. Наразі вона зробить усе можливе, щоб бути обережною. Навіть у цьому експерименті вона ледь не облажалася, і все одно домоглася успіху лише завдяки чистому везінню. Вона не хотіла й надалі покладатися на везіння. Зараз вона не могла вдосконалити свій експеримент — її методика була сумнівною, але жодна з зачарованих речей Ілли не допоможе їй зробити щось на кшталт вимірювання мани в повітрі або всередині тіла, а для більш ретельних експериментів у неї просто не було матеріалів. У Ілли був інструмент для вимірювання Зламаної Мани, але навряд чи це було те, що їй зараз було потрібно.
Однак, принаймні, вона могла б витратити більше часу та енергії на усунення більш очевидних лазівок у своїх експериментах — а також на пошук справжньої контрольної групи.
Вона обвела поглядом кімнату, намагаючись зрозуміти, що саме покращує «Шукач істини». Відчуття, що її розум рухається надто швидко, щоб тіло встигало за ним, посилилося, як і тоді, коли вперше покращилося [Сприйняття] Аліси. Її думки також стали яснішими — фактично, вони були яснішими, ніж будь-коли в її житті. Вона швидко порахувала. Ефект її [Інтелекту] щойно покращився на десять відсотків, тож це було приблизно еквівалентно додаванню 15 балів до її загального [Інтелекту]? Це, безумовно, було помітно, адже вона отримувала стільки балів одночасно. Її здатність бачити навколишній світ і мислити стали набагато чіткішими. Її здатність обробляти інформацію стала швидшою, і все було легше зрозуміти. Було ще дещо... вона не могла точно визначити, що саме, але після того, як вона набрала стільки балів у [Інтелекті], дещо інше також відчувалося по-іншому. Наразі, оскільки вона не могла зрозуміти, що це було, вона відклала це вбік.
Звісно, набагато помітнішою була її здатність бачити ману. Раніше вона здебільшого бачила світ через кольорову «плівку». Проте розгледіти окремі вихори мани було складно, особливо на великій відстані. Однак тепер Аліса бачила щось зовсім інше — її зір став набагато, набагато чіткішим. Вона могла бачити, що Зламана Мана в цій кімнаті, наприклад, мала два дуже трохи різних відтінки кольору, пов'язаних з ними. Один з них, очевидно, був Зламаною Маною Аліси — коли вона відхиляла черговий біб, Аліса бачила, як дуже маленький шматочок її мани, можливо, чотири або п'ять відсотків від неї, відламується й утворює ще одну маленьку пляму Зламаної Мани. Інший колір, шляхом простого виключення, ймовірно, мав би належати Іллі, оскільки вона була єдиним магом у цьому особняку.
Це призвело до питання про те, що таке Розбита Мана — ніщо з того, що вона читала або чула, не вказувало на те, що існує велика різниця між Розбитою Маною, виробленою однією людиною та іншою, але вона чітко бачила, що якась різниця існує. Ще одне питання, яке слід дослідити, коли у неї буде більше часу і краще уявлення про те, що вона робить.
Аліса заплющила очі, намагаючись пристосуватися до відчуття своїх нових статів, оскільки її тіло намагалося компенсувати припущення про те, як вона рухалася і бачила речі, які просто більше не відповідали дійсності.
Крім того, вона також мала додаткове місце в Основоних Класах. Раптом усвідомлення того, що вона втратить клас [Вчений] протягом наступних кількох тижнів, просто... зникло. Маючи шість класів, їй не потрібно було ні від чого відмовлятися. Це було несподівано визвольне почуття — вона визнала, що їй потрібно зосередитися на своєму виживанні, а бонус Бонус {Відчуття ворожості} був просто занадто корисним для неї, щоб відмовитися від нього зараз. Однак вона, звичайно, не відчувала себе добре від того, що відмовилася від [Вченого]. А тепер, раптом, їй не потрібно було відмовлятися від нього. Більшість досягнень, які вона бачила, що давали щось на кшталт додаткового слоту класу, були рідкісними 9 або 10, і передбачали такі безглузді подвиги, що Аліса була абсолютно впевнена, що помре, якщо спробує їх здобути. Однак, хоча вона не пам'ятала, щоб бачила цей бонус у церковній книзі, тепер у неї було додаткове місце класа. Вона тихо зітхнула з полегшенням, перш ніж знову зосередитися, намагаючись перенаправити свою увагу на те, що їй потрібно зробити.
У наступні два дні вона мала зробити дві речі. По-перше, їй потрібно було знайти контрольну групу. Будемо сподіватися, що священник Фрідгейм не заперечуватиме проти того, щоб вона була присутня на його уроках — якщо так, то вона, ймовірно, могла б отримати з цього пристойну інформацію. По-друге, через два дні Алісі потрібно було відвідати доньку Еріка й обговорити з нею зачаровання. Аліса досі навіть не розуміла, що таке різні види Зачарування, і зовсім не мала можливості почати вивчати чаклунство самостійно.
Звісно, перед цим вона мала бонуси на вибір. По одному в кожному класі.
— Якщо ти закінчила витріщатися на свої системні сповіщення, можу я запитати, що саме ти робиш? — запитала Ілла, дивлячись на Алісу і хмурячись.