Знання це сила

П'ять років гаокао, три роки практики

Кошмар для незліченної кількості школярів, а також надзвичайно ефективна зброя, що використовується для придушення неслухняних дітей.

Як кажуть, дитина погано поводиться лише тому, що не має достатньо домашнього завдання. Тому "П'ять-Три" можна використовувати для лікування різних аспектів.

Лінь Цзе витягнув з полиці "П'ять-Три" з математики. Очевидно, одного предмету з математики було недостатньо, щоб забезпечити цьому шибенику більш насичене позашкільне життя.

Попри те, що математика була загадковим і глибоким предметом, просто розв'язувати математичні задачі було недостатньо.

Тому після цього Лінь Цзе витягнув додаткові п'ятірки з фізики, хімії та біології, які складали щонайменше половину повного набору.

Причина, чому це була лише половина набору, полягала не в тому, що у Лінь Цзе було сумління, а в тому, що він врахував культурні відмінності між Азіром і Землею.

За три роки, що минули з моменту "переселення", Лінь Цзе провів досить широке дослідження суспільства Азіра, щоб краще пристосуватися до життя в цьому місці. Це дослідження в основному проводилося за допомогою книг з цього світу, розмов з клієнтами, а також трансляцій новин з сусіднього будинку.

Досі вся інформація, яку він записав, лежала на письмовому столі в його спальні.

Рівень науки й техніки в цьому світі був подібний до земного в 70-80-х роках. Не було особливих відмінностей і в базовій освіті, оскільки система та навчальні програми були досить схожими.

І там, і там були дитячі садки, початкові, середні, старші школи та університети. Основними предметами були базові мови, природничі, гуманітарні науки та математика, а результати іспитів використовувалися для визначення переходу до наступного класу та вибору школи.

Головною відмінністю були, мабуть, додаткові спеціальні заняття з богослов'я, які вони мали тут. Можливо, це був інший світ, але кошмар був той самий.

Причина, чому Лінь Цзе обрав суто науки, полягала в різниці в культурі. З мовами все було гаразд, але такі предмети, як історія та соціологія, були б все одно, що напроситися на неприємності.

Без культурного контексту, в який можна було б вписатися, гуманітарні науки було б важко зрозуміти людині з Азіру, не кажучи вже про те, щоб розв'язувати питання з цієї теми.

Хтось на кшталт Старого Віла, який спеціалізувався на лінгвістичних дослідженнях і був академіком з високим рівнем майстерності, міг би сприйняти ці книги як глибокий матеріал для дослідження культури, якої він ніколи раніше не торкався.

Але навіть старий Віл мав би дуже обмежене й однобічне розуміння цих книг. Тож від старшокласника вимагати розуміння всього цього може бути дещо складно.

Однак, це була інша історія для предметів з фундаментальних наук на рівні середньої школи. Навіть якщо наука і технології у цьому світі дещо відрізнялися від земних, це відхилення відбувалося лише на пізніших і глибших рівнях досліджень.

Основи наук були практично однаковими, просто не було повноцінної системи освіти та різноманітних довідкових матеріалів.

Насправді Лінь Цзе завжди хотів порекомендувати вчителям цього світу зазубрювання, але насправді зробити це було б досить складно. Це суперечило його прагненню до безтурботного та легкого життя, тому він вирішив відмовитися від цього.

Проте сьогодні він нарешті отримав шанс спробувати щось нове. Потрапити на безплатне індивідуальне заняття до вчителя Ліня було досить рідкісною можливістю.

Лінь Цзе розклав кілька книг "П'ять-три" і з гучним стуком поклав їх на стільницю.

Меліса не могла не бути приголомшеною, коли побачила ці книги. "Що це?" Вона раптом згадала слова власника книгарні. Хіба він не казав "змусити його сісти та звернути увагу"?

Щоб Джозеф сів і звернув увагу? Як це можна зробити...

Колишній Великий Променистий Лицар завжди покладав на неї великі надії та ставив високі вимоги. З юних років вона ніколи не припиняла тренуватися в бойових навичках, але ніколи не отримувала великої похвали, а лише підбадьорювалася через критику.

Вона багато разів була поранена і пролила більше крові, поту і сліз, ніж інші, але незалежно від того, як важко вона працювала, це було те, що вона повинна була отримати...

Тому що вона була дитиною Джозефа, і всі, природно, покладали на неї великі сподівання. Навіть Джозеф часто порівнював себе колишнього з нею.

Єдиний спосіб змусити Джозефа сісти й звернути на це увагу — це негайно досягти фактичного стандарту рангу Пандемоніум, як часто повторював її батько, використовуючи одну і ту ж фразу: "Я вже був рангу Пандемоніум, коли був у твоєму віці".

Щирі слова Лінь Цзе перервали хід її думок. "Зрештою, твій батько просто хоче, щоб ви досягли чогось у житті. Якщо ви виправдаєте його очікування і залишите його переконаним, ви зможете говорити з ним упевнено".

Він продовжив з посмішкою: "Я можу приблизно здогадатися, як думає Джозеф. Тоді, навіть якщо він цього не скаже, або буде бурчати та лаятися, ви можете просто попросити його про що завгодно, і його серце обов'язково пом'якшиться".

Як він добре розуміє тата... Меліса не могла не кивнути. Вона перевела погляд на книжки, що лежали на стільниці, і сказала: "Отже, ці книжки допоможуть мені стати сильнішою і здобути визнання мого батька. Я права?"

Можливо, це якась тренувальна вправа. Ні, можливо, це якесь особливе вміння керувати ефіром? Всілякі здогадки спливали в голові молодої дівчини.

Лінь Цзе не міг не зітхнути з жалем. Знання — сила, і принаймні ця юна леді це добре розуміє.

Посміхнувшись, він підштовхнув половину набору "П'ятірки-Трійки" в інший бік. "Хочеш влади? Поки ти здатна отримати просвітлення і витримати цей біль, ці книги будуть ключами, які відчинять усі ці двері".

Меліса простягнула руку, невблаганно відчуваючи, що щось має статися. Це змусило її трохи завагатися, але думка про всі очікування, які інші покладали на неї, змусила Мелісу відчути, що вона задихається.

Зрештою, вона взяла всі книги. Вона опустила голову і побачила назву на першій книзі.

"Ключ від дверей": Витоки

Дихання Мелісси стало важким, наче її спокусив диявол, коли вона простягнула тремтячий палець і перегорнула першу сторінку.
Все, що вона бачила перед собою, було схоже на те, ніби вона відчинила заборонені двері.

Зашифровані знаки перепліталися у невимовний спосіб. Страхітливі символи та нестабільні образи розгорталися, поступово руйнуючи раціональність і спотворюючи відчуття реальності.

Нескінченне і вичерпне.

Домен і колектив.

Послідовність та Істина.

Всі речі та Всесвіт.

З поступовим відшаруванням пізнання через наплив табуйованих знань, все, що вона бачила перед собою — це те, як все руйнується і повертається до початкової стадії: світ перед нею то деконструюється, то реконструюється.

Мелісі хотілося кричати, але не від фізичного болю, а від глибокого підриву її душі. Тремтячи, вона пробурмотіла: "Ні, не треба..."

Вона відчувала себе глиняною фігуркою, яку можна легко розбити на мільйони піщинок.

"Не бійся. Це ціна, яку ви повинні заплатити, щоб відкрити ці двері. Майбутній ви обов'язково будете вдячні теперішній". Голос власника книгарні звучав близько, але водночас далеко.

Меліса подивилася в його бік, і все в її баченні дивним чином розлетілося на друзки.

Вона широко розплющила очі. За спиною власника книгарні стояло величезне, величне книгосховище, схоже на святиню, в якому, здавалося, були зібрані всі знання цілого світу.

Над ним мерехтіли мільярди зірок, що мешкали в найвіддаленіших куточках Всесвіту. Темні, похмурі туманності навіювали відчуття, ніби вони щось приховують.
Однак наступної секунди Мелісу охопило відчуття, яке викликало у неї мурашки по шкірі, і вона одразу ж відвела погляд. Через якусь мить її зір повернувся до нормального стану.

Як і раніше, це була звичайна книгарня і той самий, звичайний молодий чоловік.

*Хлоп!*

Мелісса різко закрила книгу в руках. Все, що можна було почути в тихій книгарні — це її дихання і стукіт дощу ззовні.