Ближній бій Ґу Майстрів

Через три дні.

- Опускання тіла для ухилення — це звичайна техніка стримування кулака, що летить. Коли ваш ворог підійде і нападе на вас, швидко присідайте та одночасно робіть контратаку, завдаючи йому ударів по промежині та животу. Не бійтеся розмаху кулаком. Зазвичай ті, хто підходять і починають махати кулаками з першої ж миті, — це люди без розуму, імпульсивні та необдумані.

На полі єдиноборств виступав інструктор академії бойових мистецтв(1), який виконував дії для показу. Дерев’яна маріонетка спочатку перекинулася в право, і інструктор бойових мистецтв швидко присів, ухиляючись від найближчої атаки. Потім він вдарив маріонетку в живіт, збивши її кількома ударами.

Учні дивилися на демонстрацію по колу, але більшість із них були бездуховними, виявляючи дуже мало зацікавленості.

Академія викладала різноманітні курси, і цей урок був тим, який викладав основи бойових мистецтв. Використання кулаків і ніг для докладання зусиль було занадто гіршим за гарний і крутий стиль атаки місячного леза, через що увага майже всіх учнів була розсіяна.

- Наступним уроком буде оцінка використання Місячного світла Ґу. Як ти тренувався останнім часом?

- У мене все ще добре. Я можу зробити три місячні леза, але лише деякі з них справді влучають. Зазвичай я попадаю двома лезами по трав'яному опудалі.

- Ммм, це те саме, що в мене. Я спеціально купив трав'яне опудало, щоб потренуватися для цього за ці кілька днів.

---

Молоді підлітки перешіптувалися між собою, давно відійшовши від уроку. Всі вони хвилювалися за оцінку на наступному уроці. Тільки для цього оцінювання вони довго тренувалися після уроків, а тепер розминали руки та ноги, з нетерпінням чекаючи оцінювання.

Звуки обговорення учнів дійшли до вуха інструктора, і тренер з бойового мистецтва різко поглянув на них, вигукнувши:

- На уроці заборонено говорити, усі тримайте роти за зубами та уважно дивіться!

Він був Ґу Майстром 2 рангу, його тіло було досить мускулистим. Верхня частина його тіла була голою й міцною, бронзова шкіра всіяна незліченними шрамами. З гучним криком він погрожував, тиснучи на всіх учнів на полі.

На полі бойових мистецтв запала тиша.

- Основи бойових мистецтв – це найважливіше серед важливих речей. Особливо на ранніх етапах культивації Ґу Майстра це ще важливіше, ніж будь-що інше. Краще всім зосередьте свою увагу на мені!

Після того, як він закінчив лаяти, інструктор бойових мистецтв викликав ще одну дерев’яну маріонетку. Ця світло-жовта дерев’яна маріонетка була два метри заввишки, її величезні дерев’яні ноги видавали різкі звуки, коли вона наступала на плитку підлоги з синього каменю. Дерев'яна маріонетка розкинула руки й незграбно кинулася до карети.

Інструктор ухилився від його атаки, потім люто обійняв її за талію і використав свою силу, щоб штовхнути вперед, униз, змусивши величезну й високу дерев’яну маріонетку впасти на землю. Тоді інструктор сів верхи на талію ляльки та швидко замахнувся кулаком по голові ляльки.

Дерев’яна маріонетка на мить чинила опір, а потім її голова була розбита, розбита сильними ударами інструктора. Вона була паралізована на землі, лежавши нерухомо.

Інструктор бойових мистецтв підвівся, його дихання було спокійним і довгим, як завжди. Він пояснив учням:

- Не бійтеся, стикаючись із величезним і високим ворогом у ближньому бою. Знищення центру ваги супротивника — це розумна тактика, щоб притиснути свого ворога. Так само як я робив це раніше, ви повинні обійняти суперника за талію, контролювати його стегна, а потім штовхатися вперед своєю силою. Після цього ви користуєтеся можливістю, лізете на його тіло і люто б'єте свого ворога. Ті, хто не має оборонних можливостей, миттєво впадуть.

Учні неодноразово кивнули, але більшість їхніх очей виражали несхвалення. Все це бачив тренер і гірко сміявся в душі.

Кожна група була такою. Ставлення цих молодих людей, природно, легко приваблювалися чудовими речами. Без особистого розуміння та досвіду їм було важко зрозуміти важливість наявності основи бойових мистецтв. По правді кажучи, особливо для Ґу Майстра на його ранній стадії, хоча основні бойові мистецтва не виглядали перспективними, насправді вони були важливішими за атаку лезом.

- …Пам’ятайте, що в ближньому бою ваш зір не повинен завжди дивитися в око ворога. Він повинен бути спрямований на плече ворога. Незалежно від ударів руками чи ногами, плече ворога завжди рухатиметься першим...

- …У ближньому бою ваша швидкість дуже важлива, швидкість, про яку я говорю в цьому контексті, — це не швидкість ваших кулаків, а швидкість руху ваших ніг….

- …Відстань — найкращий захист…

- …Тримайте ноги пружними, тоді ви зможете легко виплеснути свою силу…

- Завдаючи удари кулаками, зберігайте трикутну опору. Інакше ви втратите опору. Ворог не впав, а ви впали першим…

Інструктор терпляче пояснював, а він демонстрував. Це був весь його цінний досвід, який він отримав від жертв крові та сліз, досвід, накопичений у довгих боях.

На жаль, учні цього не знали. Вони поступово знову почали перешіптуватися, а дискусія все ще була зосереджена на оцінці місячного леза наступного уроку.

- Цей інструктор бойових мистецтв дуже прагматичний, але його стиль викладання неправильний, - Фан Юань тихо спостерігав серед натовпу, часом киваючи та хитаючи головою. Інструктор не мав дисципліни в навчанні; він навчав повністю за інтересом і просто навчав усього, що думав. Тому те, чого він навчав, вийшло безладно, і було багато складної інформації. На початку багато учнів слухали серйозно, але поступово вони втратили інтерес і перемкнути увагу на інші аспекти.

Лише Фан Юань прискіпливо слухав усю розмову; поки інші вчилися, він повторював. Його бойовий досвід був багатший за інструктора, але й слухати розповіді інших було перевіркою у культивації.

Метод бою Ґу Майстра зазвичай поділяється на ближній та дальній. Атака місячним лезом є типом атаки дальньої дії, але, строго кажучи, вона вважається середньою, оскільки її ефективна відстань становить лише десять метрів.

Коли справа дійшла до Ґу Майстрів ближнього бою, інструктор бойових мистецтв був найкращим прикладом. Ґу Майстри рукопашного бою зазвичай обирають Ґу, який посилює їх власну силу тіла та культивацію. Ці Ґу нададуть їм надлюдської сили, спритності, чуйності, витривалості тощо.

Так само, як у цього інструктора бойових мистецтв, усе його тіло було вкрите бронзовою шкірою. Звичайно, це був не його власний колір шкіри, але це був ефект Мідної шкіри Ґу. Мідна шкіра Ґу значно підвищить міцність шкіри та захист Ґу Майстра, дозволяючи Ґу Майстру мати змогу витримувати більше пошкоджень.

«Одне місячне лезо поглине 10% первинної сутності. Скільки разів Ґу Майстер може кинути місячне лезо під час бою? Їх небагато, особливо для новачків, яким важко формувати ефективні удари. Його можна використовувати лише як козир, тероризуючий чинник більший, ніж його смертоносність. Для Ґу Майстра 1 рангу справді корисною навичкою було б бойове мистецтво кунг-фу. Це пов’язано з тим, що напад бойового мистецтва більш міцний і надійний. Шкода, що цього факту вони не зрозуміють, якщо не зіткнуться з цим на власному досвіді».

Фан Юань легенько озирнувся на своїх однолітків, і на його губах якось з’явилася слабка насмішка.

Базовий урок бойових мистецтв нарешті закінчився. Після короткого відпочинку очі учнів були сповнені очікування; Старійшина академії запізнився. Він помахав великою рукою, вказуючи на ряд трав'яних опудал перед бамбуковою стіною. Він відразу перейшов до теми та сказав:

- Добре, сьогодні день, щоб перевірити результати. Я хочу, щоб п’ять людей у групі підійшли в правильній послідовності, використовуючи місячне лезо, щоб атакувати тричі.

Свист...

Перша група учнів піднялася, і місячне лезо затанцювало в повітрі. Після трьох раундів лише дев'ять місячних лез влучили в трав'яних опудал.

Старійшина академії трохи похитав головою, відчуваючи легке невдоволення. Цей показник влучності був надто низьким, головне те, що серед цих п’яти лише двом вдалося успішно викинути два місячні леза.

- Після цього вам усім краще правильно тренуватися, особливо тобі і тобі.

Старійшина зробив коротку промову, потім махнув великою рукою і сказав:

- Наступна група.

Двоє, яким було винесено догани, опустили голови та злякано покинули поле. Одна з них була дівчина, її очі трохи почервоніли, а серце сумувало. У неї був лише талант C рівня, але вона не могла терпіти використання первісного каміння, щоб швидко відновити свою первісну сутність. Таким чином, протягом цих трьох днів вона дуже мало тренувалася, що призвело до її невмілого метання місячного леза.

Ґу Майстру потрібні були гроші, щоб вдосконалювати Ґу та плекати Ґу; навіть для того, щоб навчитись використовувати Ґу, потрібні були гроші. Але де вона могла взяти стільки грошей? Хоча двоє батьків підтримували її з тилу, але в кожній родині були свої проблеми. Нестача коштів часто була дилемою, з якою стикався Ґу Майстер.

«У будь-якому разі у мене немає жодного шансу отримати перше місце. Я могла б кинути й заощадити на первісному камінні, для мене це краще». Коли вона подумала про це, її серце знову стало спокійним.

Насправді було чимало людей, які думали, так само як ця дівчина. Через відсутність практики багато учнів погано впоралися. Брова старійшини академії все більше зсувалася.

Фан Юань дивився, таємно хитаючи головою. «Ці люди дійсно жалюгідні та сумні. Лише заради невеликої кількості первісного каміння вони відмовилися від власного шансу досягти прогресу. Первісні камені призначені для використання; якщо ти хочеш стати скнарою і накопичувати первісне каміння, то для чого ти став Ґу Майстром?»

Іншими словами, ті, хто має короткозорість, часто торгуються за кожну копійку і ганяються за менш важливими речами. Що ж до тих, хто мав високі прагнення, вони, як правило, виявляли толерантність і великодушність і мали силу здатися і відпустити речі.

«Нарешті моя черга». У цей момент обличчя Ґу Юе Мо Бея засяяло впевненою усмішкою, і він підійшов до поля. Його статура була кремезною і випромінювала люту й сильну ауру. Завмерши, він підняв руку і кинув три місячні леза – усі три влучили. Серед лез два з них влучили в груди ляльки, а інше лезо влучило в ліву руку ляльки, збривши трохи зеленої трави.

Цей результат, природно, викликав у молодих підлітків вибух від захоплення.

- Молодець, - Лоб старійшини трохи розгладився.

Підійшла наступна група, Ґу Юе Чі Чен стояв серед них. У нього було маленьке й коротке тіло, обличчя всипане віспинами, вираз обличчя приносив легку нервозність.

Він безперервно посилав три місячні леза, і всі три вдарили по грудях маріонетки, вирізавши три переплетених шрами. Завдяки здатності ляльки до самовідновлення шрами змінювалися з глибоких на дрібні та поверталися до свого початкового вигляду після кількох вдихів.

Однак цей результат уже був прив’язаний до результату Ґу Юе Мо Бея, а також отримав похвалу від старійшини. Чі Чен високо підняв голову, виходячи з поля, зухвало дивлячись Мо Бею в очі по дорозі.

«Гмм!» Під полем Ґу Юе Мо Бей холодно пирхнув, але не відповів на погляд Чі Чена. Натомість він продовжував дивитися на Ґу Юе Фан Чженя, який ще не піднявся.

Його серце чітко знало, що справжньою загрозою були лише Ґу Юе Чі Чен і Ґу Юе Фан Чжень. Попередній був таким же, як і він – талант В рівня, а також мав постійний запас первозданного каміння. Останній був талантом А рівня; тоді як Фан Чжень не мав стільки первісного каміння, як вони, але, покладаючись на власну природну швидкість відновлення завдяки своєму рівню таланту, він також міг би багато тренуватися за короткий проміжок часу.

Прямо зараз з’явилися результати Ґу Юе Чі Чена, які показують нічию з Мо Бей, і залишився лише Ґу Юе Фан Чжень.

В останніх кількох групах Ґу Юе Фан Чжень нарешті вийшов на сцену.

---

(1) 拳脚 – китайський бокс, але я перекладаю це як бойові мистецтва, тому що, по-перше, я не впевнений, що китайська тут правильне слово. Ця земля насправді не є Китаєм, і їхня мова не зовсім китайська, а також написання китайського боксу тут здається недоречним.